风从独树忽然来,雨去前山远却回。
留许枝间慰愁眼,儿童抵死打黄梅。
风从独树忽然来,雨去前山远却回。
留许枝间慰愁眼,儿童抵死打黄梅。
这首诗描绘了一幅生动的自然景象和乡村生活场景,通过对比和反差的手法增强了诗意的丰富性。
"风从独树忽然来"这一句以激烈的情态展现了风的突然到来,它的力量可能带有某种破坏性,但在这里却被赋予了一种自然界中不可预测的美。紧接着,"雨去前山远却回"则展示了雨后的情景,雨水似乎在山的那边汇聚,形成一幅动人的画面。
诗人在接下来的两句中转向了具体的生活细节,"留许枝间慰愁眼"表达了一种对美好事物的珍惜和欣赏之情,而"儿童抵死打黄梅"则展现了农村孩子们对待劳动的纯真态度,他们可能并不完全理解劳动的艰辛,但仍旧以一种天真的方式投入其中。
整首诗通过对自然景象与乡村生活的描绘,传达了一种平和、宁静而又充满生机的氛围。
昔爱屏作山,今爱山作屏。
还曲不可数,两目徒荧荧。
须臾背负巘,恍惝面对陉。
屯聚阵脚马,罗列仙女軿。
秀色非有无,花气自芳馨。
翠麓下靡靡,危峰上亭亭。
借问深几何,飞鸟中暂停。
众异者明孔,白昼观辰星。
霜令殊未酷,黄蕊间青青。
连岫锁宝符,重壁藏修灵。
世俗那得见,见形不识形。
言念朗法师,于此老禅扃。
应化今何到,空馀虎上经。
我如梦中游,梦梦入杳冥。
尔来尘滓醉,不觉一朝醒。
下山如梦断,独疑在茅厅。
朝云到人世,飘飘细雨零。
曾子三省予未能,夫君六观何自入。
天台敖我三观妙,君又三之弥有得。
露下聚散俱已空,电出有无仍不实。
一世假梦暂踟蹰,万缘托幻聊戏剧。
澄渊泡起不离中,端形影见无差忒。
兹惟一心之所发,邈乎此心近不识。
更须止之艮为山,随其观处离非日。
与君相遇紫陌边,不谓我言无不急。
君方度岭驾朱辂,我言之外何所识。
海陵士子江东客,我到海陵无主人。
苍波知君到何处,直待书来消息真。
与君相去岁月久,世事茫茫谁出手。
桑田欲变仙人去,鹤驾云轩安得取。
愁肠出泪付沧波,江上秋风奈我何。
何处云山君待我,更烦先寄綵云歌。