初读泌园诗，棣棣未可选。
再读泌园文，洪荒自迤演。
前人大手笔，讵易撼其键。
分路日争驰，周行为芜践。
发函失典刑，俨若具簪冕。
辞条既丰蔚，腕势信开展。
录似溪上翁，良辰相与撰。
吁兹罨画间，一水徐潆转。
古木拒云寒，朝曦晓莫辨。
春阳一以敷，风力失凝蹇。
流韵及后人，蔼蔼馀温善。
黾勉互相期，墙宇差无舛。
盥手几摩挲，遐哉意方缅。
《阅董宗伯赠姚画溪先生诗卷有述》全文
- 鉴赏
此诗由明代诗人凌义渠所作，题为《阅董宗伯赠姚画溪先生诗卷有述》。诗中描绘了阅读董宗伯赠予姚画溪先生诗卷时的内心感受与思考。
首句“初读泌园诗，棣棣未可选”，表达了初次接触作品时的谨慎与选择性。接着“再读泌园文，洪荒自迤演”则说明了深入阅读后的感悟，作品如同洪荒般广阔深远，令人赞叹不已。接下来“前人大手笔，讵易撼其键”赞扬了前辈大师的才华难以动摇，凸显出作品的高深与不凡。
“分路日争驰，周行为芜践”比喻不同领域的人在各自的道路上努力前行，而“发函失典刑，俨若具簪冕”则形容打开诗卷时的庄重与敬畏之情。诗中“辞条既丰蔚，腕势信开展”赞美了作品语言丰富、气势恢宏的特点。
“录似溪上翁，良辰相与撰”将阅读比作与智者共度美好时光，体现了对作品的珍视与欣赏。接着“吁兹罨画间，一水徐潆转”描绘了阅读过程中的宁静与流畅，仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。
“古木拒云寒，朝曦晓莫辨”通过自然景象的描写，营造出一种深邃而神秘的氛围。而“春阳一以敷，风力失凝蹇”则象征着温暖与活力的回归，寓意着作品给予人的正面影响。
最后，“流韵及后人，蔼蔼馀温善”表达了作品对后人的影响与温暖，以及作者对传承与发展的期待。“黾勉互相期，墙宇差无舛”则寄托了对未来合作与共同进步的美好愿景。
整首诗通过对阅读体验的细腻描绘，展现了对文学作品深刻而独特的见解，同时也蕴含了对文化传承与个人成长的思考。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
题刘侍御画
东之太古英，老眼庖羲画。
文字六经前，心了不须读。
山川流峙鸢鱼中，看画得此将无同。
李成马夏何足数，此心直欲窥鸿蒙。
乾坤此卷忽披看，数点青山正浓淡。
眼中何处俗与真，一笑天机俱烂漫。
世人见画空茫然，安知画外无真传。
先生万古有真趣，白头还我羲皇天。
古文篆籀藏科斗，我羡东之不容口。
尚书宅里闻剧谈，天地斯人世何有。
人间一默归玄元，老夫更欲观无言。
手持此卷已一月，病回阁笔城东轩。