阿娇新贮屋,风流客、真个忒疏狂。
记因怕夜寒、悬罗作帐,还愁风冷,剪纸糊窗。
更多事,代开青玉镜,为叠镂金箱。
翠阁树阴,正宜凭眺,绣帘日暖,恰好梳妆。
情知终无济,争无奈、此际扰乱痴肠。
欲诉从前密意,却倩谁将。
想綵毫入梦,画眉有分,玉梭纵拒,折齿何妨。
听着回廊步屧,更惹思量。
阿娇新贮屋,风流客、真个忒疏狂。
记因怕夜寒、悬罗作帐,还愁风冷,剪纸糊窗。
更多事,代开青玉镜,为叠镂金箱。
翠阁树阴,正宜凭眺,绣帘日暖,恰好梳妆。
情知终无济,争无奈、此际扰乱痴肠。
欲诉从前密意,却倩谁将。
想綵毫入梦,画眉有分,玉梭纵拒,折齿何妨。
听着回廊步屧,更惹思量。
这首清代词人俞士彪的《风流子》(其一)描绘了一幅风流雅致的生活场景。词中主人公以阿娇自比,形容其生活中的琐碎而细腻的风情。他精心布置居室,悬挂罗帐防寒,又剪纸糊窗以防风冷,显示出其对生活的讲究和细致入微的情感。翠阁之中,树阴婆娑,环境适宜静心凭眺或慵懒梳妆,体现了词人的闲适与惬意。
然而,尽管深知无法改变现实,主人公仍被心中难以割舍的情感所扰,想要倾诉往昔的深情,却又找不到合适的人传达。他甚至设想在梦中用彩笔描绘对方的容颜,即使对方拒绝,也愿意承受可能的伤害。听到回廊的脚步声,更是触动了他的思念之情。
整首词通过细腻的描写和深沉的情感,展现了主人公对美好情感的执着和无奈,以及对过去美好时光的深深怀念。词风婉约,情感真挚,具有浓郁的个人色彩。
天生龙湖,以待卓吾。天生卓吾,乃在龙湖。
龙湖卓吾,其乐何如。四时读书,不知其余。
读书伊何,会我者多。一与心会,自笑自歌。
歌吟不已,继以呼呵。恸哭呼呵,涕泗滂沱。
歌匪无因,书中有人。我观其人,实获我心。
哭匪无因,空潭无人。未见其人,实劳我心。
弃置莫读,束之高屋。怡性养神,辍歌送哭。
何必读书,然后为乐。乍闻此言,若悯不谷。
束书不观,吾何以欢。怡性养神,正在此间。
世界何窄,方册何宽。千圣万贤,与公何冤。
有身无家,有首无发。死者是身,朽者是骨。
此独不朽,愿与偕殁。倚啸丛中,声震林鹘。
歌哭相从,其乐无穷。寸阴可惜,曷敢从容。
《读书乐》【明·李贽】天生龙湖,以待卓吾。天生卓吾,乃在龙湖。龙湖卓吾,其乐何如。四时读书,不知其余。读书伊何,会我者多。一与心会,自笑自歌。歌吟不已,继以呼呵。恸哭呼呵,涕泗滂沱。歌匪无因,书中有人。我观其人,实获我心。哭匪无因,空潭无人。未见其人,实劳我心。弃置莫读,束之高屋。怡性养神,辍歌送哭。何必读书,然后为乐。乍闻此言,若悯不谷。束书不观,吾何以欢。怡性养神,正在此间。世界何窄,方册何宽。千圣万贤,与公何冤。有身无家,有首无发。死者是身,朽者是骨。此独不朽,愿与偕殁。倚啸丛中,声震林鹘。歌哭相从,其乐无穷。寸阴可惜,曷敢从容。
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寄语青山,为我筑、数椽茅舍。
更计较、凿斯池也,衡门之下。
屋后十弓放笋竹,墙边五亩栽桑柘。
还留些、隙地种梅花,依台榭。北海钓,南山射。
东墅弈,西园画。有邻翁来往,鸡豚春社。
笑问老妻能去否,蒿簪藜杖归休罢。
但囊中、尚乏买山钱,从天借。
平羌江水接天流,凉入帘栊已似秋。
唤作主人元是客,知非吾土强登楼。
闲凭曲槛常忘去,欲下危梯更小留。
公事无多厨酿美,此身不负负嘉州。
开春沟,畎春泥。五步掘一堑,当途如坏堤。
车无行辙马无蹊,遮截门户鸡犬迷。
屈曲措足高复低,芒鞋苔滑雨凄凄。
老翁夜行无子携,眼昏失脚非有挤。
明日寻者尔瘦妻,手提幼女哭嘶嘶。
金吾司街务欲齐,不管人死兽颠啼。