天网掩八荒,翔走尽其曹。
大人操利刃,挥网使奔逃。
杀获岂不多,贵有疏释条。
浑沌凿已久,胥庭徂复遥。
刑书代附益,权家纷猬毛。
跬步置一阱,荼苦动见遭。
民穷诈转出,兽窘恣咆哮。
介者不慕饰,胥靡岂惮高。
无令自弃民,生此全盛朝。
天网掩八荒,翔走尽其曹。
大人操利刃,挥网使奔逃。
杀获岂不多,贵有疏释条。
浑沌凿已久,胥庭徂复遥。
刑书代附益,权家纷猬毛。
跬步置一阱,荼苦动见遭。
民穷诈转出,兽窘恣咆哮。
介者不慕饰,胥靡岂惮高。
无令自弃民,生此全盛朝。
这首诗是明代诗人王廷陈的《咏怀三十四首》中的第六首,以深沉的笔触描绘了社会的不公与人性的挣扎。诗中以“天网”象征着社会的规则与秩序,但在这张大网之下,无论是飞禽还是走兽,都难以逃脱被捕捉的命运。这不仅指自然界中的生物,更暗喻了社会中的人们,无论地位高低,都无法完全避免命运的安排。
诗的前半部分描述了权力者(“大人”)利用手中的权力,通过制定严苛的法律和规则(“利刃”、“刑书”),将社会成员置于网罗之中,使得许多人成为牺牲品。“浑沌凿已久,胥庭徂复遥”两句,运用了神话传说中的混沌世界与胥庭(古代官署名)的对比,表达了对社会秩序长久以来存在的不满与批判。
后半部分则进一步揭示了社会不公的深层原因——权力的滥用与利益的追逐。权力者为了维护自己的利益,不断增设规则(“跬步置一阱”),使得人们在生存的道路上步步维艰,甚至无辜者也难逃厄运(“荼苦动见遭”)。诗中提到的“介者”(可能指有节操的人)和“胥靡”(古代刑徒)的形象,反映了在高压社会下,仍有坚守自我原则与尊严的人存在,但他们也不得不面对生活的艰辛与挑战。
最后,“无令自弃民,生此全盛朝”一句,表达了诗人对社会中那些因生活所迫而放弃自我、失去希望的普通民众的同情与关怀。全诗通过对社会现象的深刻剖析,展现了诗人对公平正义的渴望以及对弱者的深切同情,体现了其深厚的人文关怀。
初离膝下时,朝暮常相忆。
转眼半载馀,中心更悱恻。
翩翩空中鸟,欲飞有羽翼。
薄薄天上云,欲行仗风行。
身非鸟与云,飞行不可得。
思亲在异乡,迢递隔南北。
有女在晨昏,不能视颜色。
迢迢客路长,渺渺江流直。
儿身恨难随,儿心在亲侧。
手缄一幅笺,心尽数行墨。
弱龄授诗书,钻研忘早晏。
既长读文史,篇帙苦浩瀚。
傍搜及百家,茫乎若河汉。
迩来二十年,奥义时一见。
欣然欲起舞,得失已过半。
圣人垂著述,游、夏终莫赞。
岂余庸陋姿,所得望津岸。
偃鼠走饮河,未动腹已满。
蚍蜉不自量,乃欲抱树撼。
掩卷发深思,浩然起长叹。
巉岩削立石门敞,两扇洞开高千丈。
停舟沿径穷清幽,坐看飞瀑激波响。
恍疑仙境非人间,不朽名山在天壤。
当年披卷面流泉,洗涤尘心恣清赏。
山水钟灵岂偶然,雷雨风云真气象。
荒碑林立蔓草敷,一代元勋风泱泱。
前度刘郎今已往,年年月照读书幌。
夕阳欲暝归扁舟,梵磬一声荡兰桨。