春阳无恒燠,春雨无恒滋。
如何轩中人,日咏长春诗。
岂有师文弦,如彼鲁阳麾。
至哉万化源,舒惨固自知。
庭除辟馀壤,百卉纷及时。
春兰色可悦,秋菊亦垂垂。
脩树交清阴,好鸟鸣高枝。
俯窥华实繁,仰视风霆驰。
吟啸皆春风,习习被朱丝。
有时掔坠露,咀嚼疗晨饥。
乃知广文饭,不异商岭芝。
平生执经人,庙堂今设施。
珍重葱郁间,或有栋梁姿。
春阳无恒燠,春雨无恒滋。
如何轩中人,日咏长春诗。
岂有师文弦,如彼鲁阳麾。
至哉万化源,舒惨固自知。
庭除辟馀壤,百卉纷及时。
春兰色可悦,秋菊亦垂垂。
脩树交清阴,好鸟鸣高枝。
俯窥华实繁,仰视风霆驰。
吟啸皆春风,习习被朱丝。
有时掔坠露,咀嚼疗晨饥。
乃知广文饭,不异商岭芝。
平生执经人,庙堂今设施。
珍重葱郁间,或有栋梁姿。
这首诗描绘了长春轩内四季更迭的自然景象与诗人在此的生活情趣。开篇以“春阳无恒燠,春雨无恒滋”点出春日气候多变的特点,而后以“如何轩中人,日咏长春诗”引出诗人的生活状态——每日吟咏关于长春的诗歌,表达了诗人对自然之美的热爱与追求。
接着,“岂有师文弦,如彼鲁阳麾”运用比喻手法,将诗人的内心情感比作琴弦与鲁阳挥动的旗帜,生动地展现了诗人内心的激昂与热情。接下来,“至哉万化源,舒惨固自知”则进一步阐述了自然界万物变化的规律,强调了自然界的自我调节与平衡。
诗中通过“庭除辟馀壤,百卉纷及时”描绘了庭院中百花齐放的景象,展现了春天生机勃勃的氛围。随后,“春兰色可悦,秋菊亦垂垂”对比春兰与秋菊的不同之美,体现了诗人对不同季节景色的欣赏与赞美。
“脩树交清阴,好鸟鸣高枝”描绘了树木茂盛、鸟鸣声声的景象,营造了一种宁静和谐的氛围。而“俯窥华实繁,仰视风霆驰”则通过俯瞰与仰望的视角,展现了自然界的丰富与动态美。
“吟啸皆春风,习习被朱丝”表达了诗人沉浸在自然美景中的愉悦心情,仿佛春风拂面,朱丝轻舞。最后,“有时掔坠露,咀嚼疗晨饥”描述了诗人与自然亲密接触的日常,通过品尝露水来缓解清晨的饥饿感,进一步体现了诗人对自然生活的热爱与尊重。
整首诗不仅描绘了四季变换的自然景观,还融入了诗人的个人情感与生活体验,展现了诗人对自然之美的深刻感悟和对生活的热爱。同时,诗中也蕴含了对人生哲理的思考,如自然界的规律、个体与自然的关系等,体现了诗人深厚的文化底蕴和哲学思考。
碧霄澄暮霭,引琼驾、碾秋光。
看翠阕风高,珠楼夜午,谁捣玄霜。
沧茫。
玉田万顷,趁仙查、咫尺接天潢。
彷佛凌波步影,露浓佩冷衣凉。
明珰。
净洗新妆。
随皓彩、过西厢。
正雾衣香润,云鬟绀湿,私语相将。
鸳鸯。
误惊梦晓,掠芙蓉、度影入银塘。
十二栏干伫立,凤箫怨彻清商。
恰芳菲梦醒,漾残月、转湘帘。
正翠崦收钟,彤墀放仗,台榭轻烟。
东园。
夜游乍散,听金壶、逗晓歇花签。
宫柳微开露眼,小莺寂妒春眠。
冰奁。
黛浅红鲜。
临晓鉴、竞晨妍。
怕误却佳期,宿妆旋整,忙上雕軿。
都缘探芳起早,看堤边、早有已开船。
薇帐残香泪蜡,有人病酒恹恹。
软尘飞不到,过微雨、锦机张。
正荫绿池幽,交枝径窄,临水追凉。
宫妆。
盖罗障暑,泛青苹、乱舞五云裳。
迷眼红绡绛彩,翠深偷见鸳鸯。
湖光。
两岸潇湘。
风荐爽、扇摇香。
算恼人偏是,萦丝露藕,连理秋房。
涉江。
采芳旧恨,怕红衣、夜冷落横塘。
折得荷花忘却,棹歌唱入斜阳。
塔轮分断雨,倒霞影、漾新晴。
看满鉴春红,轻桡占岸,叠鼓收声。
帘旌。
半钩待燕,料香浓、径远趱蜂程。
芳陌人扶醉玉,路旁懒拾遗簪。
郊坰。
未厌游情。
云暮合、谩消凝。
想罢歌停舞,烟花露柳,都付栖莺。
重闉。
已催凤钥,正钿车、绣勒入争门。
银烛擎花夜暖,禁街淡月黄昏。