论文太史记衔杯,感激诗篇讽百回。
万里白云翘首处,千家霖雨下车来。
投书乍蹑高斋履,访士俄穿讲院苔。
一笑阳春满天地,可知缇室早飞灰。
论文太史记衔杯,感激诗篇讽百回。
万里白云翘首处,千家霖雨下车来。
投书乍蹑高斋履,访士俄穿讲院苔。
一笑阳春满天地,可知缇室早飞灰。
这首诗是清代诗人黄景仁所作的《赠明分司春岩次清容先生韵(其三)》。诗中描绘了对友人的赞美与敬意,通过一系列生动的场景和形象的比喻,展现了诗人对友人才华与品德的深刻理解与高度评价。
首联“论文太史记衔杯,感激诗篇讽百回”,开篇即以“太史”这一古代官职的象征,引出对友人学识渊博、才华横溢的赞誉。同时,“衔杯”二字则暗示了友人不仅在学术上有建树,更在情感上能与人共饮、共享欢乐,体现了其人格魅力的一面。接下来的“感激诗篇讽百回”,则进一步强调了友人在诗歌创作上的深厚功底和对社会现实的深刻洞察,通过“讽”字,表现了友人作品中的批判精神和对社会问题的关注。
颔联“万里白云翘首处,千家霖雨下车来”,运用了壮丽的自然景象来比喻友人的高尚品格和深远影响。其中,“万里白云”象征着友人的远大志向和高洁情操,“翘首”则表达了人们对友人卓越成就的仰望之情。“千家霖雨下车来”则以雨水滋润大地的比喻,形象地描绘了友人如同甘霖一般,给周围的人们带来了福祉和希望,其影响力遍及千家万户。
颈联“投书乍蹑高斋履,访士俄穿讲院苔”,通过具体的行动细节,进一步展示了友人与学者之间的深厚友谊和相互尊重。这里,“投书”、“蹑高斋履”、“访士”、“穿讲院苔”等词语,既体现了友人对知识的渴望和对学术的追求,也展现了其与学者之间交流互动的密切关系。
尾联“一笑阳春满天地,可知缇室早飞灰”,以“一笑”作为情感的高潮,表达了对友人智慧与风趣的赞赏。这里的“阳春”象征着友人的智慧和才华如同春天般温暖而充满生机,“满天地”则强调了这种影响的广泛性和深远性。“可知缇室早飞灰”则是以古代宫廷中的“缇室”(即皇后寝宫)为喻,暗示友人的智慧和影响力超越了世俗的界限,如同缇室中的灰烬,虽已消逝,但其留下的智慧之光却永远照亮着后世。
整体而言,这首诗通过对友人形象的精心刻画和丰富意象的巧妙运用,展现了黄景仁对友人深沉的敬意和真挚的情感,同时也反映了清代文人之间相互欣赏、相互激励的文化氛围。
朝曦色染沧溟绿,东望海门如半粟。
沧溟突处天荡摇,顷刻已见西来潮。
象山南头蒜山尾,一舸倒流还数里。
风威不敌潮势狂,吹角北岸停帆樯。
君不见日居万瓦鳞鳞内,眼暗头低殊不耐。
此时怀抱觉暂开,足底隐隐闻惊雷。
天公似把炎蒸洗,东海叱龙龙尽起。
一晌江都电影来,翠屏洲上红三里。
长安画士称三朱,黄生卖画来京都。
促膝已觉气潇洒,下笔忽见云模糊。
结交只有严芗府,历下亭边听秋雨。
卸驴先访净业湖,百顷莲花数声橹。
打门同醉西涯斋,蔬笋登盘苔上阶。
夜深谁遣鬼神入,床头壁上生烟霾。
二客据案各狂笑,放笔为之非意料。
当场许吐胸中奇,大叶粗枝出神妙。
望古我为人材愁,此画何减寅与周。
飘泊淮海同沙鸥,有才无命将焉求。
清风明月随处有,白云在天笔在手。
鹤可僮兮僧可友,我尚随人呼漫叟。
得钱便买菱与藕,三朱邀来同酌酒。