庄生贫如涸辙鳞,岂有群书供獭祭。
翻新不肯袭糟魄,属书离辞何詄丽。
古者私家无竹帛,闾塾相传但经艺。
后来著作日纷纷,枣木行将塞四裔。
传摹甚易得不难,翻使聪明受掩蔽。
当年制字烦鬼哭,更欲烧书起秦帝。
就中古册不可无,一二菁英擢芜翳。
连镳不厌百回看,洛阳市肆欢游诣。
先生庋架盈古香,十万骅骝简精锐。
此皆下驷不足贪,识宝波斯偶留憩。
叨同雅好耽缃素,愧与市人生校计。
得虞重费囊底羞,失每牵怀梦中呓。
先生一笑子归休,卧想陶陶结绳世。
庄生贫如涸辙鳞,岂有群书供獭祭。
翻新不肯袭糟魄,属书离辞何詄丽。
古者私家无竹帛,闾塾相传但经艺。
后来著作日纷纷,枣木行将塞四裔。
传摹甚易得不难,翻使聪明受掩蔽。
当年制字烦鬼哭,更欲烧书起秦帝。
就中古册不可无,一二菁英擢芜翳。
连镳不厌百回看,洛阳市肆欢游诣。
先生庋架盈古香,十万骅骝简精锐。
此皆下驷不足贪,识宝波斯偶留憩。
叨同雅好耽缃素,愧与市人生校计。
得虞重费囊底羞,失每牵怀梦中呓。
先生一笑子归休,卧想陶陶结绳世。
这首诗描绘了诗人邵懿辰与朋友伯言在书店浏览购书的情景,以庄周寓言开篇,借庄生贫穷却对书籍充满热情,暗示自己对知识的渴求。诗人批评当时书籍泛滥,虽易于获取,却可能遮蔽真正的智慧,暗指需要精选和深入阅读。他赞赏古代学者专注经典,而现代著作虽多,也有精品值得珍藏。诗人表示自己对古籍的热爱,不愿与市井之人计较价格,购书时既有满足又有遗憾。最后,诗人以想象回归古代淳朴生活作结,流露出对知识宝藏的珍视和对理想世界的向往。整体上,这首诗体现了诗人对书籍的深情厚意和对学问的严谨态度。
易著幽人贞,坦坦遵素履。
薖轴誓不谖,藐哉考槃土。
伊人秉渊尚,好古笃伦纪。
事母以孝闻,曰继犹吾恃。
蒸蒸成乂格,惇修自身始。
少学务时敏,匪牵轩冕志。
嗜义甘比饴,程力殚所致。
足称古彦方,能使世尊企。
上天锡难老,耄龄厌康祉。
有子意承考,典教甄化理。
作德洵哲谋,燕翼遗休轨。
我歌守素章,以著翁行事。
补亡拟束晰,采风在輶使。
赤骥振长缨,羞堂狭邪步。
黄鹄摩天飞,万里讵回顾。
伊人秉奇尚,千秋旷所慕。
深心企密玄,远览超初素。
一感㗳尔云,遂挹泠然驭。
九阂浩神往,八垠焉足骛。
大道由默成,卮言虚扰互。
老氏贵知希,宣父戒多数。
行矣慎周鼎,世方宝康瓠。
寻胜清溪曲,仙家紫杖东。
层居回阁道,翠槛接天宫。
白石封金鼎,香泉引玉筒。
双流黄日外,万井绿烟中。
种药开新径,栽花傍故丛。
逐人云作伴,拜客鹤如童。
青简贫原宪,丹砂老葛洪。
玄关更何许,怅望倚松风。