谁能五日学三闾,蝉蜕人间返太虚。
喜尔曾为骚弟子,不令遗骨委江鱼。
谁能五日学三闾,蝉蜕人间返太虚。
喜尔曾为骚弟子,不令遗骨委江鱼。
这首诗是明代末期至清代初期诗人屈大均所作,《送汪扶晨奉吴山大师灵龛返葬黄山(其三)》。诗中充满了对友人逝去的哀悼与对道家文化的深沉思考。
首句“谁能五日学三闾”,以“三闾”指代屈原,表达了对屈原深邃思想和高尚人格的敬仰,同时也暗含了对友人汪扶晨在短时间内难以达到如此高度的感慨。接着,“蝉蜕人间返太虚”一句,运用蝉蜕比喻人生历程中的变化与解脱,暗示友人已超脱尘世,回归自然本真状态,表达了对友人灵魂归宿的美好祝愿。
“喜尔曾为骚弟子”一句,点明了友人汪扶晨曾经深受屈原《离骚》等作品的影响,成为了一名具有文学修养和精神追求的“骚弟子”。这既是对友人文学成就的认可,也寄托了诗人对其精神品质的赞赏。
最后一句“不令遗骨委江鱼”,表达了诗人希望友人的遗骨能够得到妥善安葬,避免被江水冲刷,寓意着对友人遗愿的尊重和对亡者尊严的维护。整首诗情感深沉,既有对逝者的哀思,也有对生命意义的深刻反思,体现了诗人对友情、文化传承以及生命价值的深切关怀。
为君治行近一月,今晨竟作匆匆别。
枕边纨扇镜中花,一时尽变伤心色。
妾虽不见边城秋,君亦不识空闺愁。
忆君便如君忆妾,双泪岂为他人流。
才貌如君长刺促,少年心事何时足。
归期未定须寄书,误人莫误灯花卜。
天伦有真乐,家庆传新图。
人生百年内,于焉始为娱。
尔翁老京国,风霜摇鬓须。
尔父奉慈帏,干戈沈里闾。
岂无饘与粥,朝夕不得俱。
眼穿孤飞云,心折反哺乌。
近者消息真,万里神明扶。
沈思供子职,内外悬君躯。
投袂出门去,父命何勤渠。
朝迎暮望返,少壮轻畏途。
见翁问起居,同舍相惊呼。
孙已如翁长,子应似翁臞。
时危久离别,会面当何如?
归期谅不远,春酒为君酤。
再拜千岁寿,亲戚多欢愉。
卿相何足道,胜事世所无。
愿言慎前路,明发毋踌蹰。