丹诏荷荣旌,节比松筠,更贻永叔令名,荻笔蚤承慈母训;
绛帏传女诫,室栽桃李,犹幸太冲有妹,榛修曾拜大家门。
丹诏荷荣旌,节比松筠,更贻永叔令名,荻笔蚤承慈母训;
绛帏传女诫,室栽桃李,犹幸太冲有妹,榛修曾拜大家门。
此挽联以典雅之辞,颂扬张节母之德行与影响。上联“丹诏荷荣旌,节比松筠”开篇即以“丹诏”点明尊贵身份,“荷荣旌”则彰显其荣耀与威仪。以“节比松筠”赞其贞洁坚毅如松竹,不屈不挠,品格高洁。继以“贻永叔令名”,指出其对后世的影响深远,如同欧阳修(字永叔)之名垂千古。
下联“绛帏传女诫”承上启下,以“绛帏”描绘出其教诲之环境,温馨而庄重。“传女诫”则直接点明其作为女性教育者的角色,教导女儿们遵循正道,修身齐家。接着“室栽桃李”以桃李喻指培养的优秀儿女,形象生动地展现了其教育成果。最后“犹幸太冲有妹,榛修曾拜大家门”两句,既是对张节母培养出优秀女弟子的肯定,也暗含对其家族传承与教育理念的赞扬,同时“太冲”、“大家门”等词又进一步提升了其声誉与地位。
整体而言,此挽联不仅高度评价了张节母的品德与教育成就,还巧妙地运用了象征与比喻手法,使得赞美之情更加深沉而富有诗意。
公子迈流俗,澹然薄世荣。
华亭入幽邃,永日有馀清。
高梧罗前庭,修竹被两楹。
重阴閟清昼,好鸟时一鸣。
佳辰展芳燕,良会欣合并。
清歌发绮席,鼓瑟更吹笙。
群公尽词客,列座敬尘缨。
言笑遂真性,觞咏畅幽情。
清阴与日转,不知月东生。