苦哉边地人,一岁三从军。
三子到敦煌,二子诣陇西。
五子远斗去,五妇皆怀身。
苦哉边地人,一岁三从军。
三子到敦煌,二子诣陇西。
五子远斗去,五妇皆怀身。
这首诗描绘了边疆地区人民的苦难生活,以及他们为了国家安宁而不得不频繁参军的悲惨命运。诗人以“苦哉边地人”开篇,直接点明了主题,随后通过“一岁三从军”的描述,展现了边地人民一年之中多次被迫参军的痛苦与无奈。
接着,诗人通过列举具体的例子来深化这一主题:“三子到敦煌,二子诣陇西”,“五子远斗去”,这些数字的使用,不仅增强了诗歌的节奏感,也直观地表现了边地家庭因战争而分离的残酷现实。同时,“五妇皆怀身”一句,更是将战争对家庭、对女性的伤害展现得淋漓尽致,让人感受到战争带来的不仅仅是身体上的创伤,更是心灵上的折磨和对未来无尽的忧虑。
整首诗语言质朴,情感真挚,通过简短的叙述,深刻揭示了战争给普通百姓带来的深重苦难,表达了诗人对边地人民深切的同情和对和平的渴望。
海上蓝田佳丽地,山中乔木元龙裔。
庞眉皓首无俗情,别墅危亭有清致。
野服黄冠薄世荣,青毡讲席独横经。
东皋迎旭房栊净,南阜来薰枕簟清。
半池花影摇书幌,十里松风度微爽。
鹤弦拂拭秋雨寒,鸠杖逍遥暮天朗。
桑梓应传聚德星,芝兰堪比谢家庭。
水迎垂钓拖寒练,山引衔杯落翠屏。
丘园独乐希前哲,海岳清芬洒兰室。
帘捲鸣琴洞口泉,窗涵金漆壶中月。
渔樵相见双眼青,乡邻共结泉石盟。
岩前白玉呼龙种,阶下青苔借鹿行。
浮丘笔阵蛟龙走,漫士雄词满人口。
百年心迹老岩扃,半夜精光射牛斗。
俄顷双凫去莫追,猿悲鹤怨绕书帷。
石上看云成往事,梁间落月引遐思。
一窗山水悠然在,三凤羽毛成五彩。
鸰原荆树共风烟,季也芳名满江海。
词源三峡如涌涛,霄汉祥云日色高。
殿前射策一枝桂,堂上称觞五色桃。
翰林侍讲承恩早,华表联芳倚晴昊。
葛巾何日挂三花,白首归来拾瑶草。
《题陈侍讲伯父阜阳亭》【明·王阜】海上蓝田佳丽地,山中乔木元龙裔。庞眉皓首无俗情,别墅危亭有清致。野服黄冠薄世荣,青毡讲席独横经。东皋迎旭房栊净,南阜来薰枕簟清。半池花影摇书幌,十里松风度微爽。鹤弦拂拭秋雨寒,鸠杖逍遥暮天朗。桑梓应传聚德星,芝兰堪比谢家庭。水迎垂钓拖寒练,山引衔杯落翠屏。丘园独乐希前哲,海岳清芬洒兰室。帘捲鸣琴洞口泉,窗涵金漆壶中月。渔樵相见双眼青,乡邻共结泉石盟。岩前白玉呼龙种,阶下青苔借鹿行。浮丘笔阵蛟龙走,漫士雄词满人口。百年心迹老岩扃,半夜精光射牛斗。俄顷双凫去莫追,猿悲鹤怨绕书帷。石上看云成往事,梁间落月引遐思。一窗山水悠然在,三凤羽毛成五彩。鸰原荆树共风烟,季也芳名满江海。词源三峡如涌涛,霄汉祥云日色高。殿前射策一枝桂,堂上称觞五色桃。翰林侍讲承恩早,华表联芳倚晴昊。葛巾何日挂三花,白首归来拾瑶草。
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