尚有讲堂在，依然带草滋。
是谁通小学，未易谒先师。
木末花开日，江头稻熟时。
破荒陈俎豆，蘋藻一歆之。
《释奠子刘子祠下前此未有之礼也》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了对古代教育与祭祀活动的追忆与感慨。首句“尚有讲堂在，依然带草滋”描绘出一片荒废却仍保留着历史痕迹的场景，讲堂虽在，却已长满野草，透露出一种岁月流转、物是人非的沧桑感。接着，“是谁通小学，未易谒先师”表达了对古代教育者的敬仰与怀念，提出疑问：是谁传承了古代的教育智慧？是否能轻易拜见先贤，学习他们的教诲？
“木末花开日，江头稻熟时”则将场景转换至自然之中，描绘了一幅春花烂漫、秋稻丰登的画面，暗示着时间的流逝与四季的更迭。最后，“破荒陈俎豆，蘋藻一歆之”表达了对古代祭祀仪式的追忆，即使是在荒废之地，人们仍然以最朴素的方式进行祭祀，献上祭品，表达对先人的尊敬与怀念。
整体而言，这首诗通过描绘历史遗迹与自然景象，表达了对古代教育与祭祀文化的深深敬意和对逝去时光的怀念之情。
- 作者介绍
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全祖望
全祖望（1705-1755），清代著名史学家、文学家，浙东学派重要代表，字绍衣，号谢山，学者称谢山先生，浙江鄞县（今鄞州区洞桥镇沙港村）人。曾主讲于浙江蕺山书院，广东端溪书院。上承清初黄宗羲经世致用之学，博通经史，在学术上推崇黄宗羲、万斯同，于南明史实广为搜罗纂述，贡献甚大，其著作极为丰富，达35部，400多卷，且大多数学术著作用力极深。其主要著作有：《鲒埼亭集》、《困学纪闻三笺》、《七校水经注》、《续甬上耆旧诗》、《经史问答》、《读易别录》、《汉书地理志稽疑》、《古今通史年表》等。朝代：清 字：绍衣 号：谢山 籍贯：浙江鄞县（今鄞州区洞桥镇沙港村） 生辰：1705-1755
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罗山
儿时闻罗山，窟穴居神仙。
念念每欲往，终为俗累牵。
兹晨复何夕，风日媚晴暄。
偶与二三子，径来践前言。
崎岖涉冈涧，峭茜淩云烟。
崖断或如泻，坡平俄若川。
有泉何自来，但觉声涓涓。
萦纡若蛇走，往注山腹田。
徘徊一濯足，入袖风翩翩。
俄登最高岭，中观屋数椽。
嶙峋老石像，摩挲不记年。
桃花破丛菅，一笑为嫣然。
石屏与翠壁，拥从相后先。
物色恣观览，万界满眼前。
适问同游人，兹为第几天。
不然何秀拔，不与众峰连。
长安在何许，无乃落日边。
十年苦抢攘，战血腥戈鋋。
谁知尘外客，一壑能自专。
徜徉得此乐，疑已飘飘然。
兹游恐难再，迟留不能前。
如何林间月，弄影明娟娟。
催归犹恨早，正恐陵谷迁。
到家追悔甚，誓将世务捐。
却寻向来路，迹断难攀援。
春雨正濛密，涧水鸣潺湲。
徘徊不可上，愧尔无仙缘。
《罗山》【宋·吴曾】儿时闻罗山，窟穴居神仙。念念每欲往，终为俗累牵。兹晨复何夕，风日媚晴暄。偶与二三子，径来践前言。崎岖涉冈涧，峭茜淩云烟。崖断或如泻，坡平俄若川。有泉何自来，但觉声涓涓。萦纡若蛇走，往注山腹田。徘徊一濯足，入袖风翩翩。俄登最高岭，中观屋数椽。嶙峋老石像，摩挲不记年。桃花破丛菅，一笑为嫣然。石屏与翠壁，拥从相后先。物色恣观览，万界满眼前。适问同游人，兹为第几天。不然何秀拔，不与众峰连。长安在何许，无乃落日边。十年苦抢攘，战血腥戈鋋。谁知尘外客，一壑能自专。徜徉得此乐，疑已飘飘然。兹游恐难再，迟留不能前。如何林间月，弄影明娟娟。催归犹恨早，正恐陵谷迁。到家追悔甚，誓将世务捐。却寻向来路，迹断难攀援。春雨正濛密，涧水鸣潺湲。徘徊不可上，愧尔无仙缘。
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题弟茂通斗斋
昔人骄豪自髫鬌，万里浪欲乘风破。
暮年志计转难量，眼看一州如斗大。
今君容膝能自安，高馆不与身相关。
作斋似斗意阔达，宇量宁妨广百间。
足明居世惟知足，宽窄在心非在屋。
莫言斋小碍人眉，清绝坐销愁万斛。
奉身那用有馀为，身稳心安君自知。
软褥傍炉时枕肘，不须小帐更低垂。
也知丈室含无际，自有壶公容客地。
斗斋我已戏题诗，斗酒还当就君醉。