青春白昼永,一日如两日。
平心得淑景,佳思入诗律。
湖山气姿媚,海汐声荡潏。
回旋且回旋,杨花满书室。
青春白昼永,一日如两日。
平心得淑景,佳思入诗律。
湖山气姿媚,海汐声荡潏。
回旋且回旋,杨花满书室。
这首诗描绘了春天白昼的悠长与美好,诗人以细腻的笔触展现了对自然美景的深深喜爱和内心宁静的追求。首句“青春白昼永,一日如两日”直接点明了春天白昼的漫长,仿佛一天胜似两天,充满了生机与活力。接着,“平心得淑景,佳思入诗律”表达了诗人通过内心的平静来感受这美好的景色,将这种情感融入到诗歌的韵律之中,展现出一种心灵与自然和谐共融的境界。
“湖山气姿媚,海汐声荡潏”则进一步描绘了湖光山色的美丽与大海潮汐的壮阔,两者相映成趣,赋予了画面以动态美和声音美。最后,“回旋且回旋,杨花满书室”以杨花随风飘舞的形象,不仅增添了画面的生动性,也暗示了诗人内心的自由与洒脱,即使在室内也能感受到春天的气息,体现了诗人对自然之美的深刻感悟和对生活的热爱。
整体而言,这首诗通过对春天白昼的细腻描绘,展现了诗人对自然美景的赞美之情,以及在自然中寻找心灵平静与灵感的追求,充满了诗意与哲理,是一首富有意境和情感深度的作品。
当今文伯眉阳苏,新词的皪垂明珠。
我公江南独继步,名誉籍甚传清都。
达人嗜好与俗异,谁欲海边逐臭夫。
小生结发读书史,隐悯每愿脱世儒。
几载俛首黉堂趋,争唼粱藻从群凫。
野人鼓瑟不解竽,悠悠举目谁与娱。
幸有达者黄与苏,谁复局蹐如辕驹。
古来志士耻沈没,参军慷慨曳长裾。
相知宁论贵贱敌,诗奏终使兰艾殊。
当时仲宣亦小弱,蔡公叹其才不如。
乃知士子名未立,须藉显达齿论馀。
婴儿失乳投母哺,当亦饮食琼浆壶。
南北周旋事屡更,剖符才喜慰苍生。
米盐无滞纲条密,雀鼠难欺狱讼平。
樽俎有馀今北海,篇章多暇古宣城。
桃源善庆时难拟,金谷风流世有名。
荣拥双旌忘自得,永怀三径念同情。
乡闾分义千钧重,笔墨才华一座倾。
官异微之惭未称,报殊平子愧非精。
折腰寂寞将何遣,稔听龚黄布政声。
古来论书如论马,不看皮毛看筋骨。
赤骥虽瘦神彩骏,骨筋强奇气突兀。
点画筋骨生笔端,昔人小伎不自忽。
用笔临纸如用兵,敌阵深攻横驰突。
水墨淋漓无顾藉,锋毫来往轻陵捽。
皂雕苍隼搏秋天,老蜃长蛟结幽窟。
李唐末年天下乱,剑戟纵横文艺缺。
钟王遗法散不传,二百年来更芜没。
卧豪侧管不到纸,狐渡春冰轻窸窣。
寻踪貌影见形似,坐拟前人已超越。
秃尽南山千兔毫,妙绝曾无一毛发。
西台老李得古意,挥洒工夫通恍惚。
昔闻已觉心思启,今见顿使蒙蔽发。
缥襮欲卷更复开,明发临风到华月。