书堂名博士，得见未恨晚。
发挥紫阳论，登峰造其巘。
仕得四十强，程方九万远。
北山勿移文，秋桂芳风遣。
《寄王教授》全文
- 鉴赏
这首诗《寄王教授》由元代诗人陈栎所作，通过“书堂名博士”这一形象，表达了对王教授学问高深、品德高尚的赞美之情。诗中以“博士”为尊称，体现了对知识与教育的尊重。诗人在表达对王教授的敬仰时，巧妙地引用了“发挥紫阳论，登峰造其巘”，即引用朱熹（紫阳是朱熹的号）的学说，比喻王教授在学术上达到了高峰，展现出其深厚的学识和卓越的成就。
接着，“仕得四十强，程方九万远”两句，运用数字来象征王教授在仕途上的成就和目标的遥远，暗示其追求的不仅仅是眼前的功名，而是更深远的道德与学问的追求。这种对理想境界的追求，体现了古代士人对于个人修养和社会责任的重视。
最后，“北山勿移文，秋桂芳风遣”两句，以北山不动喻指王教授坚守原则，不随波逐流；秋桂则象征高洁的品质，即使在萧瑟的秋风中，依然散发出芬芳。这两句不仅赞美了王教授的品格，也表达了对其在复杂社会环境中保持独立人格和高尚情操的敬佩。
整体而言，这首诗通过对王教授形象的描绘和赞誉，展现了对知识、道德和理想追求的高度认同，体现了元代文人士大夫的精神风貌。
- 作者介绍
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《东原行赠金士希》【明·顾璘】蓬莱近在都城隈，高原如掌风尘开。长江叠送波涛色，钟岳横分紫翠堆。疏林旷望豁心目，四时花艳纷相催。皇居咫尺接灵气，云霞缭绕金银台。橘洲桃水竟恍惚，终南太华空崔嵬。先生泉石性所好，紫绶裹体心潜哀。专城虎竹弃如土，梦想此乡归去来。挂冠散发对高木，閒门白日生苍苔。手提长镵斸春雨，东陵瓜田身自栽。兴起高歌拂衫袖，虬髯仰将何毰毸。江山开辟几千古，孙郎突来生祸胎。干戈六代斗白骨，四十二帝翻云雷。旌旗紫盖转灭没，琼楼绮阁俱飞灰。当时岂无攀龙附凤侣，功成运去多嫌猜。良弓已随高鸟尽，至今空泣英雄才。不如有田尽成秫，当春泼作葡萄醅。砗磲为瓯玉为杯，买金便铸十石罍。上药浸之可养性，烂醉勿论西日颓。傥予出郭来相访，莫遣醒醒骑马回。
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