七龄黄口谢家儿,解爱葩经绝妙辞。
初读未终三百五,频将比兴问经师。
七龄黄口谢家儿,解爱葩经绝妙辞。
初读未终三百五,频将比兴问经师。
这首诗描绘了一位七岁孩童对《华严经》中绝妙辞句的喜爱与深入探索。通过“解爱”、“初读未终三百五”和“频将比兴问经师”的描述,展现了孩童对知识的渴望和对经典文本的深刻理解。在明末清初的背景下,这样的求知精神尤为珍贵,体现了诗人对教育和文化的重视。诗中流露出的不仅是对知识的追求,还有对传统文化的传承与尊重,体现了那个时代文人学者的精神风貌。
太守能诗赵倚楼,良宵开宴领清秋。
挂檐玉鉴明如洗,划汉银河近欲流。
雅兴自来轻庾亮,颂声翕尔变营丘。
关河万里须长啸,莫问膏腴在橘洲。
夫子作春秋,大义明素王。
至于游夏辈,一字不敢当。
文风下秦汉,诗体更晋唐。
世道有隆替,人才随翕张。
致君与泽民,夷险公备尝。
山川寻谢屐,风月归奚囊。
满城风雨朝,采采篱下黄。
临风怀美人,在彼天一方。