束发家庭识所宗,平生心在瓣香中。
白头始下券台拜,的的精诚自感通。
束发家庭识所宗,平生心在瓣香中。
白头始下券台拜,的的精诚自感通。
这首诗是宋代诗人王柏的《拜明招二先生墓有感》(其九)。从这四句中可以看出,诗人怀念自己的家庭教师,束发时期接受的教育和熏陶。在“平生心在瓣香中”一句,可以感受到诗人对知识和文化的向往与追求。而“白头始下券台拜”的表达了诗人到老年才有机会跪拜在老师墓前,表达深深的敬意。最后,“的的精诚自感通”则体现了诗人认为自己那份对师承的忠诚和尊重是自然而然能够被人理解和感受到的。
这首诗通过简洁的话语,抒发了诗人对教师的怀念之情,以及对知识传承的敬畏之心。王柏在这里展现了自己深厚的文化底蕴以及个人情操,借此表达了对教育和师承的崇高敬意。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。