菜甲将花一剪新,雨馀绿野辄周巡。
烟林莺啭喜求友,香会蝉联重报亲。
纸扎鸢鱼稚子巧,池苏螺蛤妇人仁。
乡闾自古鲜文物,推大蓬蒿也有因。
菜甲将花一剪新,雨馀绿野辄周巡。
烟林莺啭喜求友,香会蝉联重报亲。
纸扎鸢鱼稚子巧,池苏螺蛤妇人仁。
乡闾自古鲜文物,推大蓬蒿也有因。
此诗描绘了乡村生活的细腻与和谐。首句“菜甲将花一剪新,雨馀绿野辄周巡”,以生动的笔触展现了雨后田野的清新景象,菜叶新生,花朵初绽,农人在雨后的绿野中巡视,充满生机与希望。
接着,“烟林莺啭喜求友,香会蝉联重报亲”两句,通过莺鸟的欢鸣和蝉的连续叫声,营造出一种温馨而充满生命力的氛围,象征着自然界的和谐与亲密关系的维系。
“纸扎鸢鱼稚子巧,池苏螺蛤妇人仁”则转向儿童与妇女的角色,通过描述孩子们制作风筝和妇女们照料池塘中的螺蛤,展现了乡村社会中不同年龄层的活动与情感,体现了人们在日常生活中展现的智慧与善良。
最后,“乡闾自古鲜文物,推大蓬蒿也有因”表达了对乡村文化传承的思考,指出即便是在看似平凡的环境中,也蕴含着深厚的文化底蕴与生活智慧,强调了乡村生活中的独特价值与意义。
整体而言,这首诗通过对乡村生活的细致描绘,展现了自然之美、人情之暖以及文化之深,充满了对乡村生活的热爱与赞美。
笠峰秀甲东南郊,面势雄特根基牢。
上与日月星辰交,下走海脉通六鳌。
蕴蓄玉金贲山毛,喷泄云雨苏焦熬。
之子生于其间擅英豪,重不轻试厚自韬。
中岁一跨鹏风翱,道之行也兹其遭。
越庠素号多俊髦,博士一饭久为妄者饕。
芹藻泛泛随波涛,茅苇弥望谁其薅。
拜舞异渥开新陶,长身古眼空滔滔。
正如矢初脱箙弓离韬,又如砥敛水淬出匣刀。
朝讲暮说音奏谐肆骜,日渐月渍学子饱隽诗书膏。
意欲国为邹鲁家稷皋,斥其馀忍百废鏖。
百年功绩三年劳,台府交牍争荐褒。
虽欲顿辔将焉逃,小春布暖风未号。
陆可鞍马水可艘,齑根鲙鲈蟹霜螯。
一饮百榼新篘醪,梅花驿路万里重游遨。
大则径上玉堂挥健毫,不亦小驻粉省班郎曹。
我欲饯送乏酒羔,赠言一纸忘忉忉。
峻坂立马严提镳,急流放船稳著篙。
他日清望拂星旄,衣锦归时当与笠峰相为高。
《送陈笠峰路教之燕》【宋·陈著】笠峰秀甲东南郊,面势雄特根基牢。上与日月星辰交,下走海脉通六鳌。蕴蓄玉金贲山毛,喷泄云雨苏焦熬。之子生于其间擅英豪,重不轻试厚自韬。中岁一跨鹏风翱,道之行也兹其遭。越庠素号多俊髦,博士一饭久为妄者饕。芹藻泛泛随波涛,茅苇弥望谁其薅。拜舞异渥开新陶,长身古眼空滔滔。正如矢初脱箙弓离韬,又如砥敛水淬出匣刀。朝讲暮说音奏谐肆骜,日渐月渍学子饱隽诗书膏。意欲国为邹鲁家稷皋,斥其馀忍百废鏖。百年功绩三年劳,台府交牍争荐褒。虽欲顿辔将焉逃,小春布暖风未号。陆可鞍马水可艘,齑根鲙鲈蟹霜螯。一饮百榼新篘醪,梅花驿路万里重游遨。大则径上玉堂挥健毫,不亦小驻粉省班郎曹。我欲饯送乏酒羔,赠言一纸忘忉忉。峻坂立马严提镳,急流放船稳著篙。他日清望拂星旄,衣锦归时当与笠峰相为高。
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昔人石穴命西蜀,岂知桃源华胥隐石腹。
诗人昔吟蜀道难,何曾锦城风物平时看。
平时风物今犹故,井络坤维神所护。
汉官威仪二百年,斩新不受胡尘污。
蜀民日为药市游,家说追欢不说愁。
蜀人之文落中州,中州伧父缩颈羞。
吾徒向来梦游处,今日登仙送君去。
遨头上客人所敬,翰林先生士知慕。
似闻儒冠不容假,挽致邹鲁无难者。
况君笔力西汉前,亟遣人才有扬马。
锦城之乐乐未涯,绿鬓朱颜君更佳。
要奉板舆追胜日,暮万里桥朝浣花。
古今胜槩争入眼,归轩日日诗囊满。
黄鹄东飞定有书,莫靳珠玑祇推懒。
大江悠悠去,渌静初演漾。
山石龃龉之,湍险乃万状。
君看回风矶,却略不可上。
椒石卧中江,与江作陂障。
镗沓汇石下,漰澎剧奔放。
北矶屹对峙,其中过舟舫。
水流作高下,咫尺便寻丈。
我行返壑馀,坐想潢流涨。
颓波次滟滪,如马亦如象。
撄触宁完舟,奇祸此无妄。
入峡与上泷,艰恶偕叵量。
下泽遵夷涂,回首一怊怅。