词笔应惭拟上林,滥从此地仰奎参。
传经新授羲皇画,分课还赓正始音。
碧殿面临琼岛近,红尘遥隔木天深。
圣明作养拳拳意,图报唯应矢寸心。
词笔应惭拟上林,滥从此地仰奎参。
传经新授羲皇画,分课还赓正始音。
碧殿面临琼岛近,红尘遥隔木天深。
圣明作养拳拳意,图报唯应矢寸心。
此诗《奉诏初入翰林读书》是明代诗人孙承恩所作。诗中以谦逊之态自述,表达了对朝廷厚爱的感激之情以及自己在翰林院读书时的深切感受。
首联“词笔应惭拟上林,滥从此地仰奎参”以谦虚之语开篇,诗人自认才学不足,却有幸进入翰林院,如同仰望天空中的奎星和参星,表达了对朝廷给予机会的感激与敬畏。
颔联“传经新授羲皇画,分课还赓正始音”则点明了在翰林院的学习内容与目标。诗人接受新的经典传授,学习古代圣贤的智慧,同时继续创作,传承先贤的精神,体现了其对传统文化的尊重与继承。
颈联“碧殿面临琼岛近,红尘遥隔木天深”描绘了翰林院的环境氛围。碧绿的宫殿靠近琼岛,远离世俗的喧嚣,仿佛置身于一片宁静深远的天地之中,营造出一种超脱尘世的意境。
尾联“圣明作养拳拳意,图报唯应矢寸心”表达了诗人对圣明君主的感激之情以及自己的决心。他深知圣明君主的培养之恩,立志以一颗赤诚之心回报,表达了对国家和民族的忠诚与奉献。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人个人的谦逊与感恩之情,也反映了明代文人士子对于传统文化的尊崇与传承,以及对国家与君主的忠诚与责任感。
月已中秋,菊还重九,夜久凉重。
满地清霜,半天白晓,孤唱闻耕垄。
萧萧窗几,依然琴砚,但觉鼠窥风动。
悔生平、趍前猛甚,晚退却成无勇。
兴衰更换,妍媸淆混,造物大相愚弄。
二衅羞人,五交贾鬻,侯伯宁无种。
而今此念,消除都尽,惟有故山归梦。
吾庐更、双溪清远,万峰翠拥。
绿华缥缈玉无痕。托清尘。拟招魂。
放著篮与,懒倦到前村。
笑抚高斋新树子,晚妆未,悠悠学梦云。
竟日含情何所似,似佳人。望夫君。
寒香细月空江上,会有春温。
羞涩冰蕤,寂寞掩重门。
交下横枝消息动,肯虚负,风流竹外尊。
日奚为。信腾腾绕村,觅饭充饥。
拦门饿犬,撑突走跳如飞。
张牙怒目,待操心、活龈人皮。
是则是教你看家,宁分善恶,不辨高低。
可叹狺狺此物,盖多生乖劣,一性昏迷。
谈科演教,丁宁掐耳难知。
虽然太上,驾亲临、无处慈悲。为人早早修持。
还到恁时,发愤应迟。