八月秋风,在河在嵩。我思之人,天中水中。
之人未从,我心忡忡。彼何人兮,秋其可同。
秋风既清,苇秀绩成。我思之人,如裳如缨。
缁衣未迎,授衣有惊。岂曰无衣,与女同籯。
秋风既肃,壶断枣剥。我思之人,如胸如腹。
之人未谷,逝敢谋独。岂曰无谋,惟心惟目。
秋风吹兮,秋日微兮。苍苍蒹葭,白露肥兮。
我心伤悲,旦夕飞兮。蒹葭在水,秋未违兮。
伊人在水,秋未归兮。
八月秋风,在河在嵩。我思之人,天中水中。
之人未从,我心忡忡。彼何人兮,秋其可同。
秋风既清,苇秀绩成。我思之人,如裳如缨。
缁衣未迎,授衣有惊。岂曰无衣,与女同籯。
秋风既肃,壶断枣剥。我思之人,如胸如腹。
之人未谷,逝敢谋独。岂曰无谋,惟心惟目。
秋风吹兮,秋日微兮。苍苍蒹葭,白露肥兮。
我心伤悲,旦夕飞兮。蒹葭在水,秋未违兮。
伊人在水,秋未归兮。
这首诗以八月秋风为引子,描绘了诗人对远方之人的思念之情。诗中运用了丰富的意象和比喻,如“在河在嵩”、“如裳如缨”、“如胸如腹”等,形象地表达了诗人内心深处的情感波动。
首章“八月秋风,在河在嵩”,以自然景象开篇,营造出一种深沉而略带忧郁的氛围。“我思之人,天中水中”,直接点明了诗人对远方之人的思念,将思念的对象置于天与水之间,寓意深远,既有广阔无垠之意,也暗示了思念的深切与遥远。
第二章“之人未从,我心忡忡”,进一步深化了思念之情,诗人因对方未归而心生忧虑,这种情感的细腻表达,让人感同身受。接着,“彼何人兮,秋其可同”一句,以反问的形式表达了对对方身份的疑问,同时也流露出对共同度过秋日的渴望。
第三章通过“秋风既清,苇秀绩成”等景象的描绘,展现了秋天的美好,同时也暗含了对时光流逝的感慨。诗人将思念之情寄托于自然之中,如“我思之人,如裳如缨”,将思念对象比作衣物,既体现了对方在自己心中的重要地位,也表达了对对方的深深眷恋。
第四章“秋风既肃,壶断枣剥”,继续通过自然景象的变化来反映时间的流逝,同时也暗示了诗人内心的孤独与不安。最后,“我心伤悲,旦夕飞兮”一句,直抒胸臆,表达了诗人因思念而产生的悲伤与焦虑。
整首诗以自然景象为背景,巧妙地融入了诗人的情感世界,通过对秋日景象的细腻描绘,展现了诗人对远方之人的深切思念与内心世界的复杂情感。诗中运用了大量的比喻和象征手法,使得情感表达更加丰富和深刻,具有很高的艺术价值。
此日相逢,文选楼头,琼花榭边。
有累朝丽句,旧传邺架,一枝仙蕊,独种蓝田。
诗正而葩,玉温而栗,幻作髯之绝妙篇。
人还羡,读元龙湖海,百尺高搴。风流绝处能传。
看写向乌丝字字妍。
见红牙度者,又名玉树,绿腰谱了,不让金荃。
多少才人,百千声调,屈指能争几个先。
云郎道,是儿家捧砚,染作云烟。
侯家第宅。有野水朱桥,锦帆轻渡。
一架藤花索袅,玉铃新护。
卖饧天气争游冶,画楼前、是东风路。
乍停珠勒,半揎翠袖,女郎无数。爱筵上、笙歌似雾。
尽杜鹃啼遍,不教春暮。絮扑征衫,重与麴尘相遇。
多情本是江南物,到长安、牵惹如故。
倚阑干醉,谁家蛱蝶,换人愁去。
清明已过,怪龙堆无赖,酸风还剪。
谁寄武陵花数朵,仿佛画船红软。扇影堤边。
粉香人面,倚树闻娇喘。倾城难遇,且将塞上帘卷。
最爱轻暖轻寒,随蜂趁蝶,乍嬉游心展。
宿雨弄姿浑似梦,年少赋情深浅。
飘堕旗亭,胭脂万斛,恨事空消遣。
今朝酒醒,流莺如诉春远。