可人秋月满楼光,明发谁教促去装。
清梦尚随灵寿杖,兼金难觅返魂香。
前周后鲁知何日,北斗南箕各一方。
惟有训辞长在目,要看千里作寻常。
可人秋月满楼光,明发谁教促去装。
清梦尚随灵寿杖,兼金难觅返魂香。
前周后鲁知何日,北斗南箕各一方。
惟有训辞长在目,要看千里作寻常。
此诗由明代学者罗钦顺所作,名为《奉和大人送行韵上呈(其一)》。诗人以秋月满楼的景象开篇,借以表达离别时的凄清与哀愁。"可人秋月满楼光"一句,描绘了秋夜月色如洗,照亮整个楼宇的景象,营造出一种静谧而略带伤感的氛围。
接着,“明发谁教促去装”一句,诗人通过设问的方式,表达了对即将分别的不舍与无奈。这里的“明发”指的是天将亮时分,暗示着离别的时刻即将到来,而“促去装”则表明了准备离开的急迫与匆忙。
“清梦尚随灵寿杖,兼金难觅返魂香”两句,进一步深化了离别的主题。诗人想象自己在梦中仍能与亲人相伴,但现实中却难以寻得能够挽回逝去时光的返魂香,表达了对相聚时光的珍惜与对未来的忧虑。
“前周后鲁知何日,北斗南箕各一方”两句,运用了古代星象的比喻,将离别比作星辰之间的距离,强调了分别后的遥远与不可预知。这里“前周后鲁”可能是指时间上的先后,“北斗南箕”则是指方向上的相对,形象地描绘了离别后彼此间的距离与隔阂。
最后,“惟有训辞长在目,要看千里作寻常”两句,表达了诗人对长辈教诲的铭记与对未来的乐观态度。即使相隔千里,只要心中有爱与信念,就能将远距离视为寻常之事。这不仅是对离别的一种超脱,也是对人生旅途中的坚持与希望的体现。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的比喻,展现了离别之痛与对未来的期待,体现了诗人深沉的情感世界和哲学思考。
吾闻古神医,秦越扁鹊氏。
洞识阴阳机,妙达天地秘。
生人无前功,用术陋专技。
遇妇作女医,遇幼擅童稚。
或以伤疹称,所用随所至。
一一底工巧,何虑千古计。
古道既云远,时医极流弊。
造弓不顾甲,治外不恤内。
仁术化忍心,人命可轻试。
汝谦陆先生,三世名家裔。
动有古人风,一洗庸劣气。
余生坐迍蹇,有子方两岁。
乳哺失调摄,疾病遄以继。
惊风搐四体,鱼口双目闭。
群医竞叹息,束手坐相视。
先生徐徐来,驾言勿惊悸。
下榻夜尚迟,从容解金匮。
一投邪风疏,再下壮热退。
三服乃如常,下床作儿戏。
幽谷阳春回,大旱甘雨坠。
中年复有子,无乃仁人惠。
作诗表深功,庶以将薄意。
《赠陆汝谦》【明·张宁】吾闻古神医,秦越扁鹊氏。洞识阴阳机,妙达天地秘。生人无前功,用术陋专技。遇妇作女医,遇幼擅童稚。或以伤疹称,所用随所至。一一底工巧,何虑千古计。古道既云远,时医极流弊。造弓不顾甲,治外不恤内。仁术化忍心,人命可轻试。汝谦陆先生,三世名家裔。动有古人风,一洗庸劣气。余生坐迍蹇,有子方两岁。乳哺失调摄,疾病遄以继。惊风搐四体,鱼口双目闭。群医竞叹息,束手坐相视。先生徐徐来,驾言勿惊悸。下榻夜尚迟,从容解金匮。一投邪风疏,再下壮热退。三服乃如常,下床作儿戏。幽谷阳春回,大旱甘雨坠。中年复有子,无乃仁人惠。作诗表深功,庶以将薄意。
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幽人卜筑向林塘,插架图书万卷藏。
白板扉开山对面,赤栏桥跨水中央。
佳宾日日来闲径,小犬时时吠短墙。
蕲簟展来欺竹色,湘帘捲处动波光。
苍松露滴琴声净,玉麈风含笑语凉。
渺渺鸥边菰叶短,轻轻燕外柳丝长。
回飙静听牙签响,清昼时闻臈瓮香。
未暇赋诗招隐逸,从教濯足咏沧浪。
怜君有志营先业,嗟我无由老故乡。
珍重却翁尤好事,何妨佳婿坦东床。