黄鸟昼阴寂,白鹅春草青。
高轩如可借,著我学黄庭。
黄鸟昼阴寂,白鹅春草青。
高轩如可借,著我学黄庭。
这首诗描绘了一幅宁静而生机勃勃的春日景象。首句“黄鸟昼阴寂”以黄鸟在寂静的白天飞翔,营造出一种清幽的氛围,暗示着环境的静谧与和谐。接着,“白鹅春草青”一句,通过白鹅在碧绿的春草中漫步的画面,进一步丰富了画面的色彩和动态感,展现了春天的生机与活力。
“高轩如可借,著我学黄庭”则表达了诗人对美好环境的向往和追求,希望能在这样的环境中静心学习,可能是指学习道家的《黄庭经》,追求内心的平和与精神的修养。整首诗通过细腻的景物描写,传达出诗人对自然美的欣赏和对内心世界的探索,体现了明代文人对于生活情趣和精神境界的独特追求。
说与西湖客,观水更观山。
淡妆浓抹西子,唤起一时观。
种柳人今天上,对酒歌翻水调,醉墨卷秋澜。
老子兴不浅,歌舞莫教闲。看尊前,轻聚散,少悲欢。
城头无限今古,落日晓霜寒。
谁唱黄鸡白酒,犹记红旗清夜,千骑月临关。
莫说西州路,且尽一杯看。
寺本梁瓦棺,地临吴建业。
何人构虚亭,胜概压危堞。
岩扃豁常开,江练静相协。
洪涛虽震腾,迅流终妥帖。
远穷沧溟尽,近与长淮接。
水色古今同,潮声朝暮愶。
中间数洲渚,来往拿桴楫。
摇深鸣榔喧,渡阁孤帆怯。
到此是安澜,游人无病涉。
满槛霁光浮,平林风势猎。
黄昏烟引素,清晓波成褶。
归云閒自飞,列岫平如帖。
秋岸狎鸥鸟,春城噪批颊。
园橘冬垂丹,堤榆夏飞荚。
竹径粉筠坠,松梢饴露浥。
老桧倚轩檐,干劲如雄侠。
野花斗黄紫,格顽若婢妾。
离觞歌柳枝,江人忆桃叶。
往事杳难寻,欲问言成喋。
惟惜建邦都,形胜敌岷邺。
后人奉竺乾,创寺据山胁。
邑居正佳丽,栋宇争炜烨。
山游鸑鷟羽,池变炎灰劫。
凤去台遂空,国移人亦慑。
兴衰既代谢,荣悴固相蹑。
幸今明世逢,早蒙湛恩浃。
安堵四民居,饱食千僧馌。
吾侪正閒暇,来游失疲薾。
心朋况遨从,云梯屡登躐。
山川思虑清,风云抱怀惬。
百里见毫釐,万象入眉睫。
南望牛首峰,双阙俨重叠。
却视虎踞基,石城犹岌嶪。
北阜盘虬螭,三山树矛铗。
风流非昔时,事迹看载牒。
开尊忘醉醒,纵论鄙嚅嗫。
念当时值泰,岂叹径未捷。
经纶苟韬藏,鼎饪终调燮。
揽景且留连,无为利名摄。
《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》【宋·苏颂】寺本梁瓦棺,地临吴建业。何人构虚亭,胜概压危堞。岩扃豁常开,江练静相协。洪涛虽震腾,迅流终妥帖。远穷沧溟尽,近与长淮接。水色古今同,潮声朝暮愶。中间数洲渚,来往拿桴楫。摇深鸣榔喧,渡阁孤帆怯。到此是安澜,游人无病涉。满槛霁光浮,平林风势猎。黄昏烟引素,清晓波成褶。归云閒自飞,列岫平如帖。秋岸狎鸥鸟,春城噪批颊。园橘冬垂丹,堤榆夏飞荚。竹径粉筠坠,松梢饴露浥。老桧倚轩檐,干劲如雄侠。野花斗黄紫,格顽若婢妾。离觞歌柳枝,江人忆桃叶。往事杳难寻,欲问言成喋。惟惜建邦都,形胜敌岷邺。后人奉竺乾,创寺据山胁。邑居正佳丽,栋宇争炜烨。山游鸑鷟羽,池变炎灰劫。凤去台遂空,国移人亦慑。兴衰既代谢,荣悴固相蹑。幸今明世逢,早蒙湛恩浃。安堵四民居,饱食千僧馌。吾侪正閒暇,来游失疲薾。心朋况遨从,云梯屡登躐。山川思虑清,风云抱怀惬。百里见毫釐,万象入眉睫。南望牛首峰,双阙俨重叠。却视虎踞基,石城犹岌嶪。北阜盘虬螭,三山树矛铗。风流非昔时,事迹看载牒。开尊忘醉醒,纵论鄙嚅嗫。念当时值泰,岂叹径未捷。经纶苟韬藏,鼎饪终调燮。揽景且留连,无为利名摄。
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空山不难到,绝境未易名。
何时谪仙人,来作钧天声。
胸中几云梦,馀地多恢宏。
长庚与北斗,错落缀冠缨。
黄公献紫芝,赤松馈青精。
溪山久寂寞,请续《离骚经》。
抱枝寒蜩咽,绕耳飞蚊清。
谪仙抚掌笑,笑此羽皇铭。
我顷尝独游,自适孤云情。
君今又继往,雾雨愁青冥。
感君兄弟意,寻羊问初平。
玉床分箭镞,不忍独长生。
诗成辄寄我,妙绝陶、谢并。
孤鸿方避弋,老骥犹在坰。
鸟兽如可群,永寄槁木形。
何山不堪隐,饮水自修龄。