以我有限景，逐彼无涯知。
失足践畏途，投身试危机。
舟车日奔覆，定无丘与夷。
万古践此辙，嗟我与谁归。
仲仁古静者，怀璧照褐衣。
名途尝一戏，回首羞前非。
心如得坎水，不受狂风吹。
功名忧不免，当复定所之。
请观本无作，今复止者谁。
筑堂市门侧，著书园不窥。
蓬藋深一丈，图书周四围。
时有好事人，载酒问所疑。
攫金奋敏手，倚市誇妍姿。
回光时自照，何者非吾师。
《陈仲仁止止堂》全文
- 注释
- 有限：短暂、有限的生命。
无涯：无穷无尽的知识。
畏途：危险的道路。
丘：安稳之地。
夷：动荡不安。
好事人：有好奇心或兴趣的人。
攫金：急于求财。
回光：反射的光芒。
吾师：值得学习的对象。
- 翻译
- 以我短暂的生命，探索无穷的知识。
不慎踏入险境，投身尝试挑战。
舟车每日翻覆，安定无处可寻。
千秋万代走这条路，感叹我与谁同行。
仲仁向来宁静，怀才不露于粗衣。
名利之路曾游戏，回头对过往感到羞愧。
心灵如深涧水，不受狂风轻易动摇。
功名忧虑难脱，还需确定新的目标。
请看这空白的作品，如今停止创作的是谁。
在市井旁建堂，埋头于园中著书。
草木环绕书房，书籍堆满四周。
偶尔有热心人，携酒来询问疑惑。
有人急于求财，市井间炫耀姿态。
光芒偶尔反射，何者皆可成为我的老师。
- 鉴赏
这首诗表达了诗人对于知识和学问的追求，以及对名利功名的态度。诗中“以我有限景，逐彼无涯知”表明诗人虽然能力有限，但却有着广阔的知识渴望，愿意探索未知的领域。接着“失足践畏途，投身试危机”则显示了诗人在追求知识过程中的勇气和决心，即使面对困难和风险也毫不犹豫。
“舟车日奔覆，定无丘与夷”描绘了一种忙碌的生活景象，而“万古践此辙，嗟我与谁归”则表现了诗人对于时间流逝和个人生命价值的一种感慨，似乎在探寻自己生命的意义和归宿。
接下来的“仲仁古静者，怀璧照褐衣”可能是对某位先贤或者理想中的君子的描绘，而“名途尝一戏，回首羞前非”则表达了诗人对于过往追求虚名的反思和悔恨。
“心如得坎水，不受狂风吹”是对内心坚定不移的一种比喻，“功名忧不免，当复定所之”则再次强调了诗人对于功名利禄的态度，似乎是在寻找一条平衡个人追求和社会期望的道路。
“请观本无作，今复止者谁”可能是对自己创作或作为的一种自问，而“筑堂市门侧，著书园不窥”则描绘了诗人对于学问的执着和专注，以及他所建造的书房环境。
最后几句“蓬藋深一丈，图书周四围。时有好事人，载酒问所疑。攫金奋敏手，倚市誇妍姿”则是对诗人生活中的某个场景的描写，他可能在书房中沉浸于书海之中，有时会有朋友来访，共同探讨学术问题。
“回光时自照，何者非吾师”这一句则表达了诗人对于知识和智慧的一种崇拜和追求，似乎把它们当作自己的老师。整首诗通过对个人生命、知识追求、功名利禄等主题的探讨，展现了一位士人的内心世界和精神追求。
- 作者介绍
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朱松
朱松（1097一1143）字乔年，号韦斋，朱熹之父，祖籍徐州府萧县人，宋绍圣四年生于徽州婺源(江西婺源)，宋绍兴十三年卒于建州城南环溪，葬于崇安五夫里，享年四十六。宋重和元年戊戌登进士，宋宣和年间为福建政和县尉，侨寓建阳（今属福建）崇安，后徙考亭。历任著作郎、吏部郎等职，世称吏部郎府君，赠通议大夫，封粤国公，谥献靖祀入圣庙。后因极力反对权相秦桧议和，贬任江西饶州知州（治今鄱阳），未至任病逝。朝代：宋
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