著眼看来宁免瞎,全身何用佩金鱼。
黄龙意气雄豪甚,祇为他家不识书。
著眼看来宁免瞎,全身何用佩金鱼。
黄龙意气雄豪甚,祇为他家不识书。
这首诗以深邃的哲理和生动的比喻,展现了对人生和世事的深刻洞察。
首句“著眼看来宁免瞎”,以“著眼”二字开篇,形象地描绘了人们在观察事物时难免会有偏颇或误解,如同盲人摸象,难以全面理解事物的本质。这里的“瞎”并非指眼睛失明,而是比喻认知上的局限和偏差。
次句“全身何用佩金鱼”,通过反问的方式,进一步强调了外在的装饰或象征意义(如金鱼,常被用作权力或地位的象征)对于内在本质的无关紧要。这句话暗示,真正的价值和意义并不在于外在的物质或形式,而在于个人的内在品质和精神追求。
后两句“黄龙意气雄豪甚,祇为他家不识书”,运用了“黄龙”这一形象,可能象征着某种力量或权威,其“意气雄豪甚”表明这种力量的强大和自信。然而,“祇为他家不识书”则揭示了这种力量之所以强大,是因为它不了解或忽视了知识的力量和重要性。这里暗含了对盲目自信和忽视学习的批判,同时也强调了知识与智慧对于个人成长和社会进步的重要性。
整体而言,这首诗通过一系列富有象征意义的比喻和对比,探讨了关于认知、价值、力量与知识之间的关系,以及它们对个体和社会的影响。它鼓励读者超越表面现象,深入思考事物的本质,并认识到知识和智慧的价值。
黄陵庙前捐佩玦,龙影摇文织湘血。
翠帷尘滴不乾云,湘水无声楚魂咽。
蛮娘弄作吴娥吟,五音嘹亮生枯节。
一声直向天上闻,手挟飞仙挽秋月。
呜呜似向烟中语,十二螺鬟排律吕。
黄鹤楼空人不还,断肠声里招神女。