春来何处,在晴初雨后。芳讯先教逗梅柳。
喜冰霜历尽,大地繁华,原不合、老向客窗厮守。
轻衫犹未试,才著阳和,尚有馀寒袭襟袖。
此是好韶光,比似佳人,恰十五、盈盈时候。
再过一番风便花朝,问开遍群芳,殿春谁又。
春来何处,在晴初雨后。芳讯先教逗梅柳。
喜冰霜历尽,大地繁华,原不合、老向客窗厮守。
轻衫犹未试,才著阳和,尚有馀寒袭襟袖。
此是好韶光,比似佳人,恰十五、盈盈时候。
再过一番风便花朝,问开遍群芳,殿春谁又。
这首词描绘了春天到来后的清新景象。"春来何处,在晴初雨后",诗人捕捉到春雨过后的微妙时刻,暗示着生机勃发。"芳讯先教逗梅柳",梅花和柳树率先感知春的气息,预示着大地即将复苏。
"喜冰霜历尽,大地繁华",经历冬日严寒后,万物繁盛,展现出春天的繁华景象。然而,词人感叹自己未能长久沉浸在这样的美景中,"不合、老向客窗厮守",流露出对家乡的思念和对羁旅生活的感慨。
"轻衫犹未试,才著阳和,尚有馀寒袭襟袖",虽然春天的气息已经来临,但仍能感受到些许凉意,暗示春天的渐进过程。接下来,词人将春天比作"佳人十五盈盈时候",形容其青春娇嫩,充满活力。
最后,词人期待"再过一番风便花朝",那时群花竞艳,而"殿春"之花(即晚开的花)仍未揭晓,留下了一丝悬念和期待。整体上,这首词以细腻的笔触描绘了春天的景象,表达了词人对春天的喜爱和对生活的感慨。