学省当年假佩绅,谁知家世有功臣。
朝班长忆倾鹓鹭,海角俱欣识凤麟。
坐抚斯民虽有道,细看此境本无尘。
自怜老马犹迷路,邂逅何妨一问津。
学省当年假佩绅,谁知家世有功臣。
朝班长忆倾鹓鹭,海角俱欣识凤麟。
坐抚斯民虽有道,细看此境本无尘。
自怜老马犹迷路,邂逅何妨一问津。
这首诗由宋代诗人许景衡所作,名为《和唐知府宗博(其一)》。诗中描绘了诗人对过去官场生涯的回忆与感慨,以及对当前处境的自省与期待。
首联“学省当年假佩绅,谁知家世有功臣”,诗人回顾自己在学省任职时的荣耀时刻,感叹家族曾有功勋卓著的先人,表达了对过往成就的自豪与对家族历史的敬重。
颔联“朝班长忆倾鹓鹭,海角俱欣识凤麟”,诗人回忆在朝堂上的同僚们,如同鹓鹭般齐集,彼此间充满敬意与欣赏;即使身处天涯海角,也因相识了凤麟般的杰出人物而感到喜悦。这里运用了比喻手法,将同僚比作鹓鹭与凤麟,形象地展现了诗人对人才的尊重与对友谊的珍视。
颈联“坐抚斯民虽有道,细看此境本无尘”,诗人坐在官位上,面对百姓,虽然有治理之道,但仔细观察这方土地,发现其本质纯净无染。这一句体现了诗人对民众生活的关注与对自然环境的赞美,同时也流露出一种超脱世俗、追求内心纯净的哲学思考。
尾联“自怜老马犹迷路,邂逅何妨一问津”,诗人自嘲如老马般迷失方向,但在偶然相遇的机会下,不妨向他人请教以求指引。这一联既表达了诗人对自己处境的自省,也暗示了对新知识或新经验的渴望,以及对人际交往中相互帮助精神的肯定。
整体而言,这首诗通过回忆与自省,展现了诗人对过往成就的怀念、对人才的尊重、对自然的赞美以及对自我成长的追求,情感丰富,寓意深远。
青松怀贞心,经霜无悴容。
浮萍依绿水,荡漾易成空。
宿昔结绸缪,德音期令终。
弦望为侧匿,会啬离何丰。
君子惠高言,振响如黄钟。
临流方挈兰,登山乃采葑。
顾惭青云姿,仰想双飞龙。
古义苟不亏,潜跃何必同。
岂学繁华子,相弃如遗踪。