澹然九秋时,复此层楼上。
遥虚耸碧峰,嵯峨非一状。
宿云涧中收,轻烟林外飏。
天高见鹄飞,风远闻渔唱。
欣兹景物佳,抚心默惆怅。
澹然九秋时,复此层楼上。
遥虚耸碧峰,嵯峨非一状。
宿云涧中收,轻烟林外飏。
天高见鹄飞,风远闻渔唱。
欣兹景物佳,抚心默惆怅。
这首诗描绘的是秋季早晨登楼远眺的景象。诗人以"澹然"二字开篇,营造出一种宁静淡泊的氛围,暗示了他内心的平静。"复此层楼上"点明了诗人所在的位置,而"遥虚耸碧峰,嵯峨非一状"则通过描绘山峰的高低错落和多姿形态,展现出壮丽的自然风光。
"宿云涧中收,轻烟林外飏"两句,运用动态的意象,写云雾在山涧间聚散,轻烟在林外飘荡,增添了画面的生动与层次感。"天高见鹄飞,风远闻渔唱"进一步描绘了开阔的视野,远处白鹤翱翔,近处渔歌悠扬,动静结合,富有诗意。
最后,诗人由景生情,感叹眼前美景的同时,内心却生出"默惆怅"之情。这种淡淡的哀愁可能源于对时光易逝或人生无常的感慨,也可能是对远方或过去的思念。整体来看,这是一首寓情于景,借景抒怀的佳作,体现了刘大櫆清幽淡远的诗风。
簿书辞吏事,桃李萃公门。
人羡教官乐,我爱师道尊。
昔年叨振南州铎,采芹泮水歌思乐。
庭下春浓草带交,琴边昼永槐阴落。
有时歌咏游舞雩,清风习习吹华裾。
贤关圣域恣取遍,教官之乐谁能如。
于今列职鹓班里,满眼门墙旧桃李。
逢迎犹是超时人,师道之尊有如此。
先生十载教名邦,英才济济登岩廊。
铨曹课绩列优等,当路闻名交荐章。
瑾瑜由来无定价,行看待诏登金马。
可人一段好情怀,拂拭华笺为君写。