老来学剑已无成,眼底边尘猝未清。
此辈束之高阁耳,且容黄犊伴春耕。
老来学剑已无成,眼底边尘猝未清。
此辈束之高阁耳,且容黄犊伴春耕。
这首诗是宋代诗人方岳的作品《赠相士》。从这四句话可以看出诗人的深沉情感和对人生境遇的感慨。
“老来学剑已无成”,表达了诗人对于自己年迈之后想要学习新事物却又感到力不从心、难以有所成就的无奈与自嘲。这里的“学剑”可以比喻为任何需要时间和精力的追求,显示出诗人对岁月流逝和个人能力限制的深刻感受。
“眼底边尘猝未清”,则是形象地描绘了一种精神上的迷茫和不清晰。诗人可能感到自己的心灵或视野中充满了尘埃,无法看清楚周围的事物,或许也是对于未来方向的迷惘。
“此辈束之高阁耳”,这里的“此辈”指代前面提到的学剑和眼底边尘猝,即诗人对自己年老和心灵不清的感受。将这些束缚在高阁中,意味着诗人想要将这些烦恼暂时放下,不去理会它们。
“且容黄犊伴春耕”,则是转换了语气,呈现出一种接受现实、顺应自然的态度。“黄犊”指的是老牛,“伴春耕”则意味着与时间和大自然和谐相处。这里诗人通过农事隐喻自己的境遇,表达了一种对生活的宽容和接纳,以及在无法改变现实时所展现出的平和心态。
整体而言,这四句诗通过对比鲜明的情感和意象,展现了诗人面对衰老、迷茫与接受命运的内心世界。
孙侯赠我此画菊,我疑图来自甘谷。
昔时黄筌少传派,近岁陶成共机轴。
怪石磊磊苔藓斑,苍崖屈曲鸣高湍。
轻红嫩白巧相错,黄金紫玉纷成团。
石根细草青绵茙,三四筼筜森作丛。
野花无名亦竞秀,云烟澹浥开秋容。
我家故园东海侧,篱落年年费栽植。
别来岁久应荒芜,天涯对画空相忆。
我言孙侯画菊不是画,精神似与菊俱化。
晚节寒香秪自知,精思妙墨何论价。
坐玩还多逸兴生,骚人千古怀幽贞。
更须孙侯拂绢素,画取老夫餐落英。
斜日吹落明星稀,汉家宫里春云低。
铜龙漏静午门辟,鱼钥声传万户齐。
此时六宫人尽起,宝镜荧荧对梳洗。
螺黛妆馀积翠烟,残脂涤去流红腻。
龙脑入缕罗衣香,珠钿玉佩锵鸣珰。
试问宫中谁第一,赵家姊妹誇新妆。
东风习习春犹浅,小立徐行娇步软。
梦馀杨柳尚含嚬,睡足海棠犹力倦。
帘垂翡翠挂珊瑚,渐观花影摇金铺。
閒理玉筝调锦瑟,官家上直听传呼。
列屋盈盈尽妖冶,负宠争怜不相下。
饰貌何如饰性情,当熊辞辇何为者。
容光或有覆盆遗,燕笑宁知泣向隅。
歌舞昭阳竞春好,凄凉长信恨更迟。
春去春来年复年,人生岂得常娇妍。
忽忽愁中添绿鬓,匆匆镜里改朱颜。
沧海桑田讵胜道,富贵荣华孰长保。
试看当时盛丽区,只今无地生芳草。
《汉宫春晓图歌为克斋司徒题》【明·孙承恩】斜日吹落明星稀,汉家宫里春云低。铜龙漏静午门辟,鱼钥声传万户齐。此时六宫人尽起,宝镜荧荧对梳洗。螺黛妆馀积翠烟,残脂涤去流红腻。龙脑入缕罗衣香,珠钿玉佩锵鸣珰。试问宫中谁第一,赵家姊妹誇新妆。东风习习春犹浅,小立徐行娇步软。梦馀杨柳尚含嚬,睡足海棠犹力倦。帘垂翡翠挂珊瑚,渐观花影摇金铺。閒理玉筝调锦瑟,官家上直听传呼。列屋盈盈尽妖冶,负宠争怜不相下。饰貌何如饰性情,当熊辞辇何为者。容光或有覆盆遗,燕笑宁知泣向隅。歌舞昭阳竞春好,凄凉长信恨更迟。春去春来年复年,人生岂得常娇妍。忽忽愁中添绿鬓,匆匆镜里改朱颜。沧海桑田讵胜道,富贵荣华孰长保。试看当时盛丽区,只今无地生芳草。
https://www.ahchsz.com/shici/5MWcG19N.html
秋堂夜酌夜未阑,佳宾雅怀各尽欢。
虎头孙子擅才调,取琴为我一再弹。
含宫调商泛清徵,五音联翩在其指。
情移境易不自知,峨峨洋洋良有以。
恍疑坐我徂徕阴,飕飕如闻万壑吟。
九皋月明风露冷,戛然午夜扬清音。
潇湘瀰漫接天流,浮云今古同悠悠。
使我兴落烟波里,便欲拂袂乘扁舟。
大音寥寥世传寡,繁声绮调何为者。
子从何人相契授,秦筝赵瑟风斯下。
轻调急鼓无不宜,幽深慷慨还平夷。
嗟予羁怀久悒郁,此际为子心神怡。
夜深囊琴子欲去,我犹未能尽其趣。
明朝有意肯重过,拭几焚香注清醑。