碍日吟风万竹青，有人高坐共谈经。
知君雅志思淇澳，箴警犹勤卫武龄。
《题家相如小影二首·其一》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅宁静而深邃的画面，通过“碍日吟风万竹青”这一句，展现出竹林在阳光与微风的交织下呈现出的生机勃勃之景，竹子不仅为画面增添了自然之美，也寓意着君子之德的坚韧与高洁。接着，“有人高坐共谈经”则引入了人物活动，一位智者在竹林中静坐，与他人探讨经文，营造出一种学术与精神交流的氛围。
“知君雅志思淇澳”一句，表达了对对方高尚志趣的赞赏，将对方的追求与古代淇澳之地的文人雅士相联系，暗示了对方对传统文化和道德修养的向往与追求。“箴警犹勤卫武龄”则进一步强调了这种追求的持续性和深度，即使在日常生活中，也时刻保持警醒，如同古代武官一样，维护着道德与文化的尊严。
整体而言，这首诗通过对自然景观和人物活动的描绘，展现了对理想人格和文化精神的赞美与追求，充满了对传统美德的敬仰和对个人修养的重视。
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赠郑医
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《赠郑医》【明·欧大任】神医传业有系绪，博极经方考图谱。熨洒砭镵本上池，飞升变化皆灵圉。梁宋万客多荆吴，卜肆药房每堪语。典御谁如河内张，遗书独有阳翟褚。仲景先生金匮成，华陀读之首推许。末代专门术已希，束书不谈鲜稽古。本草汤液百不知，素问难经几能举。江西郑君汝南客，下帘门户窥丹籍。周赵已知秦越人，群公游杨竞虚席。起死言非饮药功，禁方况且二占脉。师承似是长桑君，视一垣边人不识。君不见会稽周溥医有声，授之南郡高子明。黄帝扁鹊书尽读，东垣丹溪义更精。考源括要名字起，成化之间闻汴京。余也罗浮一畸士，世人但呼稚川子。醉视邓岳为狎鸥，勾漏求丹自今始。寓客君如鲍太玄，讵但汴水周文渊。蓬莱阁上堪千载，行将期汝于朱明耀真之洞天。
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