金闺早通籍,石渠待校书。
丝纶阁中客,竹简犹卷舒。
匏瓜岂终系,土宇今晏如。
革化自君始,木铎扬名誉。
金闺早通籍,石渠待校书。
丝纶阁中客,竹简犹卷舒。
匏瓜岂终系,土宇今晏如。
革化自君始,木铎扬名誉。
这首诗以“效八音体”形式,表达了对李状元初任浙江提学的祝贺与赞美。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,展现了对李状元才能与品德的高度评价。
首句“金闺早通籍”,以“金闺”象征朝廷的尊贵,暗示李状元年轻时便已步入官场,显示出其非凡的才华与机遇。接着“石渠待校书”,石渠是古代藏书之处,此处喻指李状元等待着在学术上有所作为,预示着他将为文化事业做出贡献。
“丝纶阁中客,竹简犹卷舒”,丝纶阁是存放诏令的地方,竹简则代表书籍和知识。这两句描绘了李状元在知识的海洋中自由翱翔,既体现了他的博学多才,也暗示了他将为国家的文化发展贡献力量。
“匏瓜岂终系,土宇今晏如”,匏瓜在这里象征束缚,土宇代表国家。这两句表达了对李状元才能的肯定,认为他的才能不应被束缚,国家现在安定和谐,正是他施展才华的大好时机。
“革化自君始,木铎扬名誉”,革化意为改革,木铎是古代传递政令的工具。这两句赞扬李状元将从自身做起,推动改革,同时通过自己的行动树立良好的名声,为社会带来正面影响。
整体而言,这首诗通过对李状元个人品质、才能以及对国家贡献的赞美,表达了对其未来工作的期待与祝福。
将军虎须如刺针,胸中八阵瞿塘深。
昔陪元戎事南事,宝剑入手双龙吟。
麓川小丑据巢穴,沙木龙高瘴云热。
岁金不贡抗王师,象阵横刀乱飞雪。
将军前锋不作难,百骑驰突风雷寒。
阵前妖星欲坠地,战久力尽先摧残。
大军当时若相援,拜将岂得重筑坛。
国殇多年归不得,血染蘼芜至今碧。
旌忠有诰五色文,绝胜区区一方石。
度曲千金贱,凝妆一面红。
声迷铜雀妓,艳夺馆娃僮。
白雪飘朱阁,香尘散绮栊。
泪湔司马袖,肠断使君骢。
秋水涵瞳润,春山入黛浓。
弄箫惊紫凤,拂轸怨离鸿。
镜展金鸾月,钗横玉燕风。
谢娘收钿匣,嬴女掩香筒。
石竹珝芳髻,夫容隐绣幪。
灯然珠树侧,人醉锦莲中。
粲粲星辉户,微微露洗空。
几年怜宋玉,今夕遇韩冯。
密意蜂攒蕊,芳心蝶恋丛。
春笺封豆蔻,罗带绾芎皞。
步障重抛锦,门钟叠缀铜。
曲阑装翡翠,高榭璪花虫。
莺睡烟蒙柳,乌栖月浸桐。
银觥休凿落,琼箭起丁东。
客散歌屏冷,香昏睡阁融。
日高春梦觉,娇缬散花緵。