白云随师来,师逐白云止。
山空师何在,木末白云起。
白云随师来,师逐白云止。
山空师何在,木末白云起。
这首诗描绘了云与山之间和谐共生的自然景象,以及禅意深邃的意境。
首句“白云随师来”,以“白云”象征高洁、自由的灵魂或精神,而“师”则代表寻求心灵归宿的修行者。这句诗仿佛在说,高洁的精神或灵魂追随修行者而来,暗示着精神追求与自然界的和谐共存。
接着,“师逐白云止”,描述了修行者追逐着白云的脚步,寻找心灵的栖息地。这里的“止”并非停止,而是达到、停留之意,意味着修行者在自然中找到了内心的平静与安宁。
“山空师何在,木末白云起。”这两句诗进一步深化了主题。山空,象征着修行者内心世界的纯净与空灵;而“师何在”则引发读者思考,师是否真的存在,还是说,师就是那自由飘逸的白云,是心灵的象征。最后,“木末白云起”,以“木末”(树梢)为背景,描绘出白云从树梢升起的景象,既展现了自然界的壮丽,也寓意着修行者心灵的升华与自由。
整体而言,这首诗通过生动的自然景观描绘,传达了对精神追求与自然和谐共生的深刻感悟,以及对内心平静与自由境界的向往。
白头注书懒出门,足迹不到东西村。
倏忽移家向千里,远游却谢君王恩。
钱唐夜舸冲潮发,柏署啼乌晓方歇。
升堂见子复见孙,綵服如云映秋月。
江鱼竹笋称觞暇,时坐肩舆过城下。
苏公堤上闻采莲,岳王祠前看走马。
问君北归今几春,予欲乘槎西问津。
渡河先访封君宅,携酒来攀庭际椿。