疏林半亩分,自筑一经堂。
衣典充书购,帷垂任圃荒。
诸生来卒业,千里有持粮。
取适弦歌暇,尤难忘岁芳。
疏林半亩分,自筑一经堂。
衣典充书购,帷垂任圃荒。
诸生来卒业,千里有持粮。
取适弦歌暇,尤难忘岁芳。
这首诗描绘了一位学者在黄墩书屋的生活与志趣。首句“疏林半亩分,自筑一经堂”,展现了一个宁静的学习环境,诗人亲自建造了一座藏书的经堂,周围是稀疏的树林,营造出一种远离尘嚣的氛围。接着,“衣典充书购,帷垂任圃荒”两句,描述了诗人以衣物典当换取书籍,而室内帷幕低垂,任由园圃荒废,体现了他对于学问的执着追求和对物质生活的淡泊态度。
“诸生来卒业,千里有持粮”则展现了书屋的学术交流活动,来自各地的学生前来完成学业,甚至有人千里迢迢携带粮食前来,说明了书屋在学术界的影响和对学子们的吸引力。最后,“取适弦歌暇,尤难忘岁芳”表达了诗人即使在弹琴唱歌的闲暇时光,也难以忘怀一年四季的美好景色,既体现了他对自然美的欣赏,也暗示了他在忙碌的学术生活中仍不忘享受生活之乐。
整体而言,这首诗通过细腻的描写,展现了明代学者在特定环境下追求学问、淡泊名利的生活状态,以及他们对知识的热爱和对自然美的欣赏,充满了浓厚的文化气息和人文关怀。
送归客,送归客,东城复西苑。
碧草萋萋别路长,苍山历历愁心远。
愁心远征,驾不可留。
去年送归陌上雪,今年送归江上秋。
江上秋江雨霁,返照入林光翳翳。
家在齐川未得归,年年送客来沙际。
送归客,请客听我歌。我如水中凫,君如江上波。
波流去不息,凫飞无远翼。
回桥转岸君已遥,薄暮徘回此何极。
晓骑传中旨,春曹陟上卿。
乐推吴季札,经许郑康成。
车马秋江出,乡邦昼锦行。
论交袜始结,惜别盖初倾。
拜手双龙阙,承恩五凤城。
御阶听曳履,枢密待持衡。
制作登三殿,声华振八瀛。
新班岱岳重,旧寺雪山轻。
古貌看常健,冰衔列自清。
英英伯夷志,垂白转精明。