建昌江水县门前,立马教人唤渡船。
忽似往年归蔡渡,草风沙雨渭河边。
建昌江水县门前,立马教人唤渡船。
忽似往年归蔡渡,草风沙雨渭河边。
这首诗描绘了一幅生动的画面,诗人站在建昌江县门前,亲眼见证着人们召唤渡船的情景。"立马教人唤渡船"表达了诗人对这种生活场景的即时记录和传达。随后,诗人的情感突然被唤醒,"忽似往年归蔡渡"一句透露出一种怀旧之情,仿佛又回到了过往的某个瞬间,当时的情景历历在目。
接下来的两句"草风沙雨渭河边"则描绘了一个多风多雨的自然环境,渭河边的草随着风飘动,同时伴随着细微的雨滴和飞扬的沙粒。这样的景象不仅丰富了诗人的情感,也为读者营造了一种既荒凉又生动的意境。
整首诗通过对比现实与回忆,展现了诗人复杂的情感世界,同时也展示了白居易细腻的情感表达和深厚的文学功底。
才得归闲去,还教病卧频。
无由全胜意,终是负青春。
绿柳渐拂地,黄莺如唤人。
方为医者劝,断酒已经旬。