入门先学圃,隙地垦榛芜。
一雨喧童稚,双畦逐老夫。
充厨先野菜,虚架代新瓠。
爱此同生意,何曾计有无。
入门先学圃,隙地垦榛芜。
一雨喧童稚,双畦逐老夫。
充厨先野菜,虚架代新瓠。
爱此同生意,何曾计有无。
这首诗描绘了在园中劳作的情景,充满了生活气息和农耕文化的韵味。首句“入门先学圃,隙地垦榛芜。”点明了主题,进入园中首先学习耕种,即使是荒废的土地也努力开垦。接着,“一雨喧童稚,双畦逐老夫。”描述了一场雨后,孩子们在园中欢声笑语,老人们则在田间忙碌,生动展现了农忙时节的景象。随后,“充厨先野菜,虚架代新瓠。”说明了园中的产出首先满足了日常饮食所需,野菜和新葫芦是主要的收获。最后,“爱此同生意,何曾计有无。”表达了对园中生活的热爱与满足,不在乎物质的多寡,体现了诗人对自然生活的向往和内心的宁静。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了农耕生活的真实面貌,以及诗人对这种生活方式的深情赞美和内心世界的平和与满足。
初度今朝又。叹匆匆、年华逝水,岂堪回首。
道老而今真是老,花甲已周之候。
钟鼎勒、此生何有。
圣世虚叨风云会,春卿崇重惭虚谬。
只此志,誓无负。朝来独把梅花嗅。
笑尘容、落寞萧条,与花同瘦。
俯仰乾坤箕裘事,喜有龙儿凝秀。
抱迂拙、从来如旧。
欲把年筹重再数,不知天意还从否。
聊自适,且斟酒。
金风振肃杀,原野草木黄。
畋猎方及辰,命侣百夫行。
丽服多妍姿,骏马如龙骧。
拓弓作满月,鸣镝飞秋霜。
飞腾如猿猱,捷下千仞冈。
飞驰与电逝,矫捷莫可当。
耳后生风声,鼻尖出火光。
俯身殪貙獳,仰首射欃枪。
妖狐无遁迹,狡免无留藏。
田猎何足言,聊尔猛气张。