展卷凄凉思不任。恩慈腹育古犹今。
忍看寡妇孤儿泪,写出丸熊划荻心。
风树句,蓼莪吟。寒窗灯火课功深。
一灯便是长明焰,窗外漫漫更积阴。
展卷凄凉思不任。恩慈腹育古犹今。
忍看寡妇孤儿泪,写出丸熊划荻心。
风树句,蓼莪吟。寒窗灯火课功深。
一灯便是长明焰,窗外漫漫更积阴。
这首词以"展卷凄凉思不任"开篇,表达了诗人面对画卷时内心涌动的悲凉情绪,仿佛历史的沧桑与个人的感慨交织在一起。"恩慈腹育古犹今"一句,暗示了无论古今,人伦之常的慈爱与关怀始终如一。
"忍看寡妇孤儿泪"描绘了一幅社会现实图景,揭示了生活的艰辛和不公,触动人心。"写出丸熊划荻心"引用典故,表达了诗人对弱势群体的同情和对社会疾苦的关注,展现了深厚的同情与责任感。
"风树句,蓼莪吟"两句,借用了《诗经》中的诗句,表达对亲人的思念和对家庭温暖的向往。"寒窗灯火课功深"则描绘了刻苦学习的场景,暗含着对知识改变命运的期待。
最后两句"一灯便是长明焰,窗外漫漫更积阴"以灯的明亮象征希望,而窗外的阴霾则寓意着现实的艰难。整首词情感深沉,既有对社会现实的忧虑,又有对理想与坚持的坚守,体现了作者的忧国忧民情怀。
忆昔客吴山,门对万松岭。
松下日行游,况值长春景。
朅来卧穷海,时秋枕席冷。
还同泣露蛩,唧唧吊宵永。
岂无栖泊处,寄此形与影。
行矣临逝川,前途无由骋。
以之怀往年,一念讵能静。
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苒苒素秋节,凄凄天宇清。
挈杖视西园,俯仰伤我情。
藜藿日就凋,惟见野草青。
草青亦几日,霜露早已零。
万物会有终,人生无久荣。
功勋苟不建,未若托林坰。
所以荷蕢翁,长歌悲磬声。
吾其理吾圃,聊以隐自名。
¤
绵绵我瓜瓞,引蔓空尔长。
有子将得力,弃之往他乡。
他乡与故里,两地永相望。
独有中天月,远照双松堂。
双松我所植,念之犹不忘。
况复儿与女,不见今六霜。
大儿逾弱冠,有姊同已长。
想当望我时,齐行松树旁。
见树不见父,呜咽泪成行。
小女年尚稚,与弟走踉蹡。
相呼戏树下,何处褰父裳。
反哺有慈乌,跪乳有羔羊。
人事独暌乖,俯仰我心伤。
淮阴古壮士,甚感漂母情。
而况我同气,由来恩爱并。
一朝遭世患,舍之以徂征。
惟当欲去时,涕泗下交倾。
荏苒岁年莫,两鬓各星星。
每念焚须事,怛焉心内惊。
老去成飘荡,所志在偷生。
顾往申申詈,詈我久远行。
我欲喻中怀,独有弦歌声。
弦歌清且悲,一鼓泪已零。
再鼓三叹息,四座不忍听。
可随晨风去,长跪陈素情。