将雏有赋意欣然,正值承恩赐沐年。
照乘漫誇南海曲,含饴聊慰北堂前。
案头纸笔可能好,门外蓬弧喜再悬。
未有满籯堪畀汝,一经敢望似韦贤。
将雏有赋意欣然,正值承恩赐沐年。
照乘漫誇南海曲,含饴聊慰北堂前。
案头纸笔可能好,门外蓬弧喜再悬。
未有满籯堪畀汝,一经敢望似韦贤。
此诗《生子》是明代诗人韩日缵所作,通过细腻的笔触描绘了新生命降临家庭的喜悦与期待。
首句“将雏有赋意欣然”,开篇即表达了对新生婴儿的喜悦之情,仿佛在为即将到来的小生命赋诗以表欢欣。接着,“正值承恩赐沐年”一句,既点明了时间背景,也暗示了家庭的幸福与恩宠,预示着新生命的到来将为家庭带来更多的福祉和欢乐。
“照乘漫夸南海曲,含饴聊慰北堂前。”这两句运用了对比的手法,一方面夸赞南海的珍宝,象征着对新生婴儿未来的美好期许;另一方面,通过“含饴”这一动作,形象地描绘了父母在孩子面前的慈爱与满足,体现了亲情的温暖与甜蜜。
“案头纸笔可能好,门外蓬弧喜再悬。”这两句进一步描绘了家庭的温馨场景,案头摆放着纸笔,暗示着对孩子的教育与培养的重视;门外悬挂的蓬弧(古代儿童玩具),则象征着对新生婴儿的爱护与期待,预示着家庭成员的增加将带来更多的欢乐与活力。
最后,“未有满籯堪畀汝,一经敢望似韦贤。”表达了对孩子的期望与祝福,虽然目前无法给予孩子丰富的物质财富,但希望他能通过读书学习,成为像韦贤那样有学问、有道德的人,寄托了父母对孩子未来成长的深切期望与美好愿景。
整首诗情感真挚,语言朴实,通过生动的细节描绘,展现了家庭成员对新生命到来的喜悦、期待以及对未来美好生活的憧憬,是一首充满温情与希望的佳作。