叨列词林七品班，春官侍校愧疏颜。
何缘更奉君王赐，锦绮三端借白鹇。
《赐衣》全文
- 鉴赏
这首诗《赐衣》是明代诗人傅圭所作，通过简洁的语言表达了诗人对获得皇帝赏赐的感激与谦逊之情。
首句“叨列词林七品班”，诗人以谦虚之语自述，表示自己不过是朝廷众多文官中的一员，地位并不显赫。“叨列”二字流露出诗人对于能位列于文官之中的荣幸感，同时也暗示了其内心的谦卑态度。
次句“春官侍校愧疏颜”，进一步描绘了诗人面对朝廷重任时的自我反省与不安。春官侍校，即为春官（古代官职之一，负责祭祀、礼仪等事务）的侍从，这一职位虽非最高，但责任重大。诗人在此自认“愧疏颜”，表明他深知自己的能力和经验尚不足以胜任此职，内心充满惭愧与压力。
后两句“何缘更奉君王赐，锦绮三端借白鹇”，则直接表达了诗人对于皇帝恩赐的感激之情。诗人提出疑问：“为何能得到君王的赏赐？”这不仅是对皇恩浩荡的感激，也是对自己能力的一种反思。同时，“锦绮三端借白鹇”一句，形象地描绘了皇帝赏赐给诗人的珍贵衣物，其中“三端”可能指的是三种不同的精美织物，而“白鹇”则是古代象征吉祥的鸟，此处借以比喻赏赐的珍贵与美好。整句话既表达了对赏赐的欣喜，也蕴含着诗人对于自身职责与能力的深思。
综上所述，这首《赐衣》诗通过细腻的情感表达和生动的意象描绘，展现了明代文官在面对皇恩时的复杂心情，既有对荣誉的谦逊接受，也有对自身能力的深刻反思，以及对皇帝恩赐的由衷感激。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
池上菊烂然
彼美黄金花，为我绕池游。
十月无清霜，尚作重阳秋。
胡广潭何为，陶潜篱何求。
人物偶相值，终古评不休。
兴惬景勿违，语到气自遒。
小摘问颓龄，记取南山幽。
爱山堂
芙蓉居右，华盖居后。象居其间，不几培塿。
爰架余宫，爰栖余踪。坐而睨之，主卑客崇。
卑者当足，崇者当目。
崇卑不同，余却得象之精，忘象之形。
筑堂对象，拔翠横青。有粲兮色，有涵兮德。
柳下之介，伯夷之特。颜之坐忘，孔之屏息。
彼混莫伦，余配以仁。彼矫莫亲，余交以神。
无彼无此，孰主孰宾。余爱之溺，孰不云癖。
象山难忘，道山可易。于彼游心，于此扫迹。