君不见少年头上如云发,少壮如云老如雪。
岂知灌顶有醍醐,能使清凉头不热。
吕梁之水挂飞流,鼋鼍蛟蜃不敢游。
少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋。
行路难,行路难,昔少年,今已老。
前朝竹帛事皆空,日暮牛羊占城草。
君不见少年头上如云发,少壮如云老如雪。
岂知灌顶有醍醐,能使清凉头不热。
吕梁之水挂飞流,鼋鼍蛟蜃不敢游。
少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋。
行路难,行路难,昔少年,今已老。
前朝竹帛事皆空,日暮牛羊占城草。
这首诗描绘了人生易逝、岁月匆匆的主题。开篇“君不见少年头上如云发,少壮如云老如雪”两句,以鲜明的对比展示了时光流转中青春与衰老的巨大反差。这里的“少年头上如云发”形象生动地描绘出青年时代蓬勃向上的活力,而“少壮如云老如雪”则深刻表达了时间无情,人们终将步入老年。
接着,“岂知灌顶有醍醐,能使清凉头不热”两句,引出了“醍醐”的意象,这里的“醍醐”可以解作一种神秘的洗涤之物,它能够让人心灵得到清洁,从而达到内心的平静。然而,这也暗示着即使有这样的神奇之物,也无法真正阻挡时光流逝。
下一段“吕梁之水挂飞流,鼋鼍蛟蜃不敢游”描绘了一种凛冽险峻的自然景象,水如悬瀑,连水中生物也不敢轻易涉足。紧接着,“少年恃险若平地,独倚长剑凌清秋”则展现了青年时代的豪情与勇气,即便面对危险也能以平常心态对待,如履平地。
最后两句“行路难,行路难,昔少年,今已老”表达了诗人对于时光流逝、青春易逝的深切感慨。昔日的少年如同昨日的风,一去不复返,而今朝的自己却早已步入晚年。这两句也是全诗情感的高潮,充满了无尽的怀旧与忧伤。
整首诗语言流畅,意境深远,通过对比和反衬等手法,将人生轨迹描绘得淋漓尽致,同时也表达了一种超脱世俗、追求精神清凉的心境。
连夜灯花,几番鹊噪,剥啄朝惊。喜诗人结伴。
远寻幽寂,河岸停棹,重叩柴荆。
诗酒神仙,烟霞杖履,尘外相看眼自青。
春光霭、感荒芜不弃,翰墨交情。菲才空有虚名。
奈贫病、兼攻百感增。
笑寒窗枯坐,一编愁握,苔阶倦扫,四壁尘生。
疏水羞将,壶觞未具,草草把词作饯行。
真堪愧,愧等闲负了,月霁风清。
飞来宝镜,正光华、散满瑶台玉阙。
谁向风前歌水调,应把洞箫吹彻。
天上佳期,姮娥今夜,别样新妆抹。
风披露洗,寻常无此皎洁。
可堪多病多愁,凋残两鬓,心事寒于铁。
十载凄惶无限恨,误了年年圆月。
月自长情,人偏薄幸,直恁经磨灭。
一尊清酒,几回和泪同咽。
老屋书藏,名花手植,当时雨榭灯窗。
一番凋谢,桃李不成行。
记得琼箫象板,何曾让、水绘风光。
重回省、歌残舞歇,往事付黄梁。
凄凉应满目,谢家春梦,犹绕池塘。
幸千秋不朽,只有文章。
此夕飘零四海,随身是、累世青箱。
图画里、欢场依旧,把卷为彷徨。