雪崖先生好孙子,森森庭前玉树枝。
柏台御史冰霜笔,写赠梅花真似之。
朔风十月江南道,万里乡园到应早。
手持书卷傍花阴,更厉平生岁寒操。
雪崖先生好孙子,森森庭前玉树枝。
柏台御史冰霜笔,写赠梅花真似之。
朔风十月江南道,万里乡园到应早。
手持书卷傍花阴,更厉平生岁寒操。
此诗由明代诗人杨士奇所作,名为《题金亮伯梅花》。诗中以“雪崖先生好孙子”开篇,形象地描绘了一幅冬日雪景中的梅花图,通过“森森庭前玉树枝”、“柏台御史冰霜笔”等比喻,生动展现了梅花的高洁与坚韧。接着,“朔风十月江南道,万里乡园到应早”两句,巧妙地将季节与空间的距离结合,表达了对远方亲人的思念之情。最后,“手持书卷傍花阴,更厉平生岁寒操”则借梅花象征诗人的品格与志向,即使在严寒中也不失其坚韧与高洁。整首诗意境深远,情感真挚,充分体现了诗人对梅花的喜爱与赞美,同时也寄托了对亲人和理想追求的深切情怀。
嗟,天运,春奄暮。翩翩者鸟,集于芳树。
芳树生路隅,车马一何多。
朝看桃李华,夕看桃李柯。
爰登高丘以望,遥见长安绮楼。
楼中美人弹瑟,如闻三叹未休。
客乘白马系栖下,秉烛置酒娱夜游。
美人赠我锦绣辞,把玩不异珊瑚钩。
林阴漙露罗袂薄,明月照闼那可留。
嗟乎人生何不共努力,君不见城鸦哺子忽生翼。
火之发兮,城南暮。飞城入兮,势冲砻急。
风逆不反,我心怛兮怫兮。汨兮安得术,噀尔灭兮。
省之火,自门徂堂,烧两廊兮。彼何栖者,裂栋爆瓦。
天为赭兮,烟喷喷海涌照四野兮。
嗟何鸟声,怪而赤焰,翔而不下兮。