汉殿东风弄晓晴,百花烘日近清明。
披香博士今华发,教得六宫歌舞成。
汉殿东风弄晓晴,百花烘日近清明。
披香博士今华发,教得六宫歌舞成。
这首诗描绘了一幅生动的宫廷春日景象,通过对自然美景与宫中活动的精细刻画,展现了诗人对繁华生活的赞美之情。
"汉殿东风弄晓晴"一句,以轻柔的东风和初升的朝阳为背景,勾勒出一个清新脱俗的早晨场景。汉殿作为古代宫殿的代表,此处象征着权力与尊贵的中心。而“东风”在中国文化中常被赋予生机与温柔的意义,这里则更增添了一份和煦。
"百花烘日近清明"进一步描绘了自然界的美丽。春天万物复苏,各种花卉竞相开放,而阳光透过花间,将这份生机映照得更加鲜明。这两句共同营造出一个生气勃勃、色彩斑斓的画面。
"披香博士今华发"一句,诗人转向宫中生活。"披香博士"指的是宫中的侍女或学士,她们今日衣着华丽,参与各种活动。这不仅展示了她们的美丽,更象征着文化艺术的繁荣。
最后,"教得六宫歌舞成"则是对这一切活动的高潮。"六宫"在此特指皇帝后妃居住的地方,而“歌舞成”则表明这些教育已经达到了炉火纯青的地步。这一句不仅展示了宫廷生活的丰富多彩,更透露出诗人对于这种文治景象的向往与赞美。
总体而言,这首诗通过对春日宫廷生活的细腻描写,展现了一种闲适、繁华与艺术气息交融的意境,是诗人对于美好生活的一种理想化表达。
黄阁仙人天上还,幽兴却寄溪山间。
横林深处起重屋,别有眼界非尘寰。
群溪东来向西去,流到龙溪两倾注。
白云飞尽见三峰,政在先生倚阑处。
乾坤一览万古心,北南名胜皆登临。
子长胸次仲淹思,每与山水增高深。
岂知几案有至乐,欧老诗如为公作。
先人种树今数围,槐影重重松落落。
阳春坐我还清秋,静观万物成天游。
半江露白月照水,两涯草碧云生洲。
我行湖东数过此,尚忆清扬在中沚。
病馀偶接季方书,世事茫茫公老矣。
岁月无端白发多,江湖地远心如何。
苍生未起谢安卧,溪上往来空棹歌。
三峡诸峰画里开,登高不见杜陵台。
一湾水带银河下,千里人从剑阁来。
忽怪乘风遒似马,惯看撇漩小于杯。
冥冥不断楚天雨,濯濯新除蜀道埃。
他日曾悲羁旅客,此图还见出群才。
低悬星斗云边栈,深著烟霞石上苔。
纵使险途经滟滪,也胜弱水隔蓬莱。
百年再和天游句,两绝一时真异哉。