弘文聚四部,时彦引六人。
不惟研经史,政务兼咨询。
固宜贞观治,几与成康臻。
弘文聚四部,时彦引六人。
不惟研经史,政务兼咨询。
固宜贞观治,几与成康臻。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作,名为《题养正图六十首(其四十六)辟馆亲贤》。诗中描绘了皇帝广纳贤士,亲自接待,不仅深入研究经史典籍,还广泛咨询政务,以期达到贞观之治的盛世景象,几乎与古代周成王和周康王时期的治理水平相媲美。
通过“弘文聚四部,时彦引六人”两句,可以看出皇帝广开言路,邀请众多才智之士前来,共同探讨学问和国家大事。接下来的“不惟研经史,政务兼咨询”,强调了皇帝不仅在学术上追求卓越,更在政务上广泛听取意见,体现了他治国理政的全面性和开放性。
最后,“固宜贞观治,几与成康臻。”表达了对这种治理方式的肯定,认为这样的做法能够达到像贞观之治那样清明的政治局面,甚至接近于周成王和周康王时期那种理想化的盛世状态。整首诗展现了乾隆皇帝对于人才的重视以及对于理想政治境界的追求,体现了其作为君主的远见卓识和治国理念。
琴书跌宕,老作西湖长。
精舍对南屏,好览遍、云山苍茫。
年年浪迹,未辨钓鱼船,湖楼上,秋容爽,聊寄烟波想。
烟波淡荡,容得闲鸥两。
入道是刘樊,愧草草、未离尘网。
旧游如梦,过眼不须提,摇双桨,同游赏,粗不浮生枉。
又红闺挂残斜月,香尘镂完微雨。
整飞蝉、一望碧虚前,见皎镜、溶溶南浦。
风光汎、渐蘸垂杨缕。三春景、如花似雾。
秋千社、淡日浓烟,蹴鞠队、繁筝急鼓。
料凤城、钿车宝毂,不住纷纷来去。
唤桂子、小玉报花香,日暖与、隔墙邻女。
踏青须、结伴东郊路。看多少、绣帘珠户。
喜今日、满院晴丝,怕明朝、一庭落絮。
更杜宇唤取春老,榆钱压将春暮。
忆去年、元夜玩灯时,曾立在、火阑珊处。
转盼又、星桥燃蜡炬。闹蛾儿、红楼紫府。
休沾惹、窃玉閒愁,且安排、寻香公务。
问山灵、烟云无恙,频年会此吟啸。
溪流宛转亭台曲,不数十洲三岛。香雾袅。
恁竹外梅边,惯听书声早。峰屏绿绕。
指矮几瞑琴,横窗停盏,不放片尘到。
流光速,那信知音还少。傅红犹记娇小。
绛帏十载春风暖,早识秋蟾怀抱。临墨沼。
感青眼殷勤,矜许巴巫调。凭高远眺。
念鸥纵圆盟,燕偏辞垒,何日认归棹。