一峰秋,万峰秋,白露为霜草树秋。西风刮面秋。
寓园秋,故园秋,学道论文三十秋。浮生知几秋。
一峰秋,万峰秋,白露为霜草树秋。西风刮面秋。
寓园秋,故园秋,学道论文三十秋。浮生知几秋。
这首诗以“秋”为主题,描绘了四季更迭中的自然景象和人生感悟,充满了深沉的情感与哲理。
首句“一峰秋,万峰秋”,以“一”与“万”的对比,展现了秋天山峦的壮丽与辽阔,仿佛在说,即使是一处山峰的秋色,也能映照出整个世界的秋意。接着“白露为霜草树秋”,通过白露凝结成霜,草木凋零的景象,生动地描绘了秋天的肃杀与萧瑟,同时也暗示了生命的短暂与季节的轮回。
“西风刮面秋”一句,直接将读者带入了秋天的氛围中,西风凛冽,吹拂着人的脸颊,让人感受到秋天的寒意,也寓意着人生的艰难与挑战。
接下来的“寓园秋,故园秋”,将个人情感融入到对秋天的描绘中,寓园与故园的秋景,不仅代表了诗人对自然美景的欣赏,更是对过往岁月的回忆与怀念。这不仅是对物理空间的描述,也是对心灵家园的寄托。
“学道论文三十秋”一句,将时间的概念引入,三十年的时光,对于一个人来说,足以经历许多事情,无论是学术上的追求还是人生道路的选择,都充满了探索与成长。这不仅是对时间流逝的感慨,也是对个人成长历程的反思。
最后,“浮生知几秋”,以“浮生”二字,表达了对生命短暂的深刻理解,与前文的“三十秋”形成对比,强调了时间的宝贵与生命的脆弱。这句话既是对自己人生旅程的总结,也是对所有人的提醒,要珍惜每一刻,把握有限的生命。
整首诗通过对秋天景色的细腻描绘,以及对时间、生命、成长的深刻思考,展现了诗人独特的审美情趣和哲学思考,读来令人深感共鸣,回味无穷。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。