拾得阶前叶,提携近玉蜍。
自呵冰冻笔,犹带露痕书。
秋兴题红日,霜寒坠绿初。
珠凝光细碎,墨淡字稀疏。
滴砚研朱易,渲毫汗竹如。
更乾虔亦喜,勤扫入僧庐。
拾得阶前叶,提携近玉蜍。
自呵冰冻笔,犹带露痕书。
秋兴题红日,霜寒坠绿初。
珠凝光细碎,墨淡字稀疏。
滴砚研朱易,渲毫汗竹如。
更乾虔亦喜,勤扫入僧庐。
这首诗描绘了诗人林希逸在秋天的清晨,以露水为墨,以叶为纸,进行书写的情景。诗中充满了对自然之美的细腻观察和深刻感悟。
首联“拾得阶前叶,提携近玉蜍”,生动地展现了诗人从台阶上捡起一片叶子,准备用来写字的画面。这里的“玉蜍”指的是砚台,形象地描绘出诗人对书法的热爱与追求。
颔联“自呵冰冻笔,犹带露痕书”,则进一步展示了诗人写字时的场景。他用自己的体温温暖冰冷的笔尖,而笔下的字迹还残留着露水的痕迹,这不仅体现了诗人对书法艺术的执着,也暗示了自然与人文的和谐共存。
颈联“秋兴题红日,霜寒坠绿初”,将时间推进到一天的开始,诗人面对初升的红日,题写诗句,同时感受到早晨的霜寒,绿叶开始凋零。这一联既描绘了季节的变换,也表达了诗人对时光流逝的感慨。
尾联“珠凝光细碎,墨淡字稀疏”,通过珠子凝聚的光点和墨色的淡薄,以及字迹的稀疏,营造了一种静谧而深邃的氛围,同时也反映了诗人内心的情感状态——既有对自然美景的赞叹,也有对岁月静好的向往。
最后两联“滴砚研朱易,渲毫汗竹如”,描述了写字的过程,从研磨朱砂到渲染毛笔,再到在竹简上留下淡淡的墨迹。这里不仅展现了书法技艺的精湛,也蕴含了诗人对传统文化的尊重与传承。
整首诗通过对自然景象的细腻描绘,以及对书法艺术的深情表达,展现了诗人对生活的热爱、对自然的敬畏和对传统文化的深厚情感。
吾侪龙种,任峰头个个,腾云兴雾。
顷刻飞烟成九点,好似星罗棋布。
公亦犹人,安能多口,喷出烟无数。
摅词掞藻,恐徒然拾馀唾。
公乃大笑而言,神龙无首,岂若君浮露?
五岳层层方寸起,笔底千山奔赴。
为雨为云,霎时骤至,惹得天公怒。
九峰众服,从今愿结心素。
两度还元阁上,今宵一宿空桑。湖光山色话渔洋。
鹰呼遥警夜,鱼响寂空堂。
小立绿梅花下,满身花影当窗。冷香和月费吟商。
树头潮入梦,水面镜涵光。
与子神交久。羡藉甚、风流四海,谊敦朋友。
五载囹圄催折尽,还剩沈腰添瘦。
且抹却、从前僝愁。
梦醒云阳重诉别,问乾坤死不如生否。
人世事,何须剖。梨园大地皆生丑。
任长安、关河层叠,好传梅柳。
夙昔邹阳曾曳履,谁许啼猿空守。
尽搦管、还推三寿。
赢得柔之欣作伴,写征图、漫挂行装后。
拚剧醉,休回首。