凤衔科诏出祥云,底事儒林有逸民。
四海声名难著我,一坡风月正宜人。
镜留白发非遮俗,家酿黄柑可接春。
只许诗朋自来往,素袍青履华阳巾。
凤衔科诏出祥云,底事儒林有逸民。
四海声名难著我,一坡风月正宜人。
镜留白发非遮俗,家酿黄柑可接春。
只许诗朋自来往,素袍青履华阳巾。
这首诗是宋代文学家沈说所作,名为《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》。诗中流露出作者对自由生活的向往和对学问的淡然态度。
“凤衔科诏出祥云”一句,通过凤凰传递科举诏书的意象,表现了朝廷对人才的选拔与重视。然而紧接着,“底事儒林有逸民”则表达了诗人对于学术界外有一种超然物外、悠然自得的生活状态的向往。
“四海声名难著我,一坡风月正宜人”两句,展示了作者不以功名利禄为重,而是追求精神上的自由和心灵的寄托。其中,“一坡”可能指的是诗人自己,或者是对某个特定地点的情感联想。
“镜留白发非遮俗,家酿黄柑可接春”两句,则描绘了一种超脱世俗、享受自然之美的生活情景。这里,“镜留白发”暗示了时间的流逝和对生命无常的感悟,而“家酿黄柑”则是简单而纯粹的生活乐趣。
最后两句“只许诗朋自来往,素袍青履华阳巾”,则表达了一种文学交游的自由与惬意,以及对清贫生活的接受和享受。这里,“诗朋”指的是志同道合的文人墨客,他们之间的交流不受世俗羁绊,而“素袍青履华阳巾”,则是对一种简朴而雅致生活状态的描摹。
总体来看,这首诗通过对自然美景、学问态度和个人情感的抒发,展现了作者对于理想人生与文化追求的深刻理解。
搓雪逾光,镂冰更腻,谁把悬黎雕就。
捧下唐昌,渐觉海棠消瘦。
昆崙子、潋滟非浓,玛瑙碗、珑松微透。
向沉香、满泛蒲萄,晓霞春晕牡丹候。
集沙珍重细割,刻楮工夫辛苦,星离云逗。
鸡昧凝脂,饫眼摩挲红友。
疑汉殿、仙掌初擎,是蜀帐、琼人将侑。
问连城、十五犹轻,锦筵曾介寿。
林檎开,芍药吐,客里换芳序。
约我扁舟,望极秦淮渡。板桥杨柳千条,梭风织雨。
却遮断、人来时路。江楼暮。
试问昨夜灯花,甚开了无数。
麦浪桑云,石屋萝窗住。
是伊樱笋山厨,弟兄觞咏,都不管、莫愁愁处。
早粳刈了,正坠叶点溪,半篙秋水。
郭索无声,横蹴晚凉疏苇。
延缘野老投竿罢,又潜来、鹭沙边舣。
满携双簏,数钱长在,晓风渔市。又重趁、天涯倦旅。
把江北江南,闲较丰味。唤煮看擎,小叠赭衣匡背。
珊瑚难得春葱擘,迸微红、水晶盘腻。
菊香搓后,长亭一任,酒帘摇翠。
红叶窗深,黄花巷冷,忽来泉客。
鲛绡展处,一种香奁无匹。
乌玉光、映人翠妩,窥时小鸟宫黄逼。
想文髹砑了,南金泥碎,鼠须匀滴。浪舶。经重译。
算寻常儿女,如何消得。濮州司马,见也定添吟笈。
齧金蟾、漫近圆冰,且傍红丝方砚北。
待越舲、载到兜娘,付伊藏黛笔。