大汉茂材有异等之科,振拔殊尤,今视诸昔;
吾湘骚赋为词章所祖,渊源忠孝,道存乎人。
大汉茂材有异等之科,振拔殊尤,今视诸昔;
吾湘骚赋为词章所祖,渊源忠孝,道存乎人。
此联赞颂王子章入学之事,以大汉与吾湘的文化底蕴为背景,寓意深远。
上联“大汉茂材有异等之科”,借古代大汉时期的选拔制度,比喻王子章在众多学子中脱颖而出,拥有与众不同的才能与学识。“振拔殊尤”则进一步强调其杰出与独特之处,暗示其在学术或才艺上的非凡成就。
下联“吾湘骚赋为词章所祖,渊源忠孝,道存乎人”则将话题转向湖南,提到湖南自古以来便以骚赋(指屈原等楚辞作家的作品)为文学之源,强调忠孝之道是其文化的核心价值。这里的“道存乎人”意为道德与价值观深植于人心,暗含对王子章个人品德与精神追求的高度期许。
整体而言,这副对联不仅赞美了王子章的才华与品德,也巧妙地融入了中国传统文化中的重要元素,寄寓了对其未来学业与人生道路的美好祝愿。
稽首游名山,驾言入华阳。
南洞极秘怪,松草泉水香。
曲几妙隶画,残碣刊灵章。
俛首试一窥,冷风袭绡裳。
守庵敬爱客,暖我紫朮汤。
遗我鹅眼钱,云是洞所藏。
往有寻幽徒,入见黄金墙。
侈心或已起,几受奇鬼戕。
身傥获会遇,敢恨飞蓬霜。
更丐一片土,小筑安闲房。
朝披神芝图,暮试䭀饭方。
凡骨何堪得再行,渴心犹要谒通明。
惊闻竹树连山雨,疑有风雷㩧地声。
鹿啖黄精知岁久,人逢青箬便神清。
重来只要斋盂饭,副以常堂枸杞羹。