春风得意初,策马莫踌蹰。
未献金门赋,先怀梁狱书。
君恩从此阔,子道乃无馀。
伫看章江上,青衫伴素车。
春风得意初,策马莫踌蹰。
未献金门赋,先怀梁狱书。
君恩从此阔,子道乃无馀。
伫看章江上,青衫伴素车。
这首诗描绘了一位即将赴京赶考的士子的心情与志向。首句“春风得意初,策马莫踌蹰”以春风喻指科举考试的佳期,策马前行象征着士子们积极进取的心态,提醒他们抓住时机,勇往直前,不要犹豫不决。接下来,“未献金门赋,先怀梁狱书”,这里运用了双关手法,金门赋指的是进士及第后的荣耀,而梁狱书则可能暗指在科举路上的挫折与磨砺,表达了士子们在追求功名的路上既有期待也有挑战。
“君恩从此阔,子道乃无馀”则表达了对未来的美好憧憬,预示着一旦成功,将会得到君主的恩宠和广阔的发展空间,同时也强调了作为子女的责任与孝道,即使功成名就,也不会忘记家庭的教诲和责任。最后,“伫看章江上,青衫伴素车”描绘了士子们期待着在科举成功后,能够乘着素车(古代官员出行的车辆)沿章江而行,与家人团聚,享受成功的喜悦,同时身着青衫(古代文官的服饰),象征着身份的转变与社会地位的提升。
整体而言,这首诗通过生动的意象和深邃的寓意,展现了士子们对于科举考试的热切期盼、面对挑战的坚韧不拔以及对未来的美好展望,同时也蕴含了对家庭责任的重视和对个人成长的深刻思考。
尚忆公车日,君方冠弱辰。
才真如太傅,老不慕平津。
第读养生主,何论观国宾。
鸥闲知易饱,鹤瘦不关贫。
间引诗娱性,毋劳酒养醇。
芝兰长自玉,竹柏得其真。
园种樊侯漆,溪收张翰莼。
犹余故交子,来作扫门人。
才名飨尽复谈玄,天下英雄让尔先。
老子也知离世网,前身错解悟真篇。
马肝时见文成死,鸿宝难容子政传。
曾读汉时方技传,北邙高冢葬神仙。