为山在进篑,学海自盈科。
但见拳石小,才容一苇过。
骎骎拔地起,千丈青坡陀。
漫漫拍天流,万顷翠错磨。
勉斋何为者,直意慕山河。
高视俯遗垤,孤清镇颓波。
巨植蟠杞梓,修麟窘蛟鼍。
谁能探高深,潜珍有随和。
为山在进篑,学海自盈科。
但见拳石小,才容一苇过。
骎骎拔地起,千丈青坡陀。
漫漫拍天流,万顷翠错磨。
勉斋何为者,直意慕山河。
高视俯遗垤,孤清镇颓波。
巨植蟠杞梓,修麟窘蛟鼍。
谁能探高深,潜珍有随和。
此诗以“为山在进篑,学海自盈科”开篇,形象地描绘了攀登高峰与探索知识海洋的艰难历程。诗人通过“拳石小”、“一苇过”等细节,展现了虽路途艰险,但只要坚持不懈,终能跨越重重障碍,达到目标的寓意。
接着,“骎骎拔地起,千丈青坡陀”两句,描绘出山峰拔地而起,延绵不绝的壮丽景象,象征着不断追求卓越的精神。而“漫漫拍天流,万顷翠错磨”则将目光转向浩瀚的江河,展现其波澜壮阔,绿意盎然的自然之美,寓意着知识的广阔与深邃。
“勉斋何为者,直意慕山河”一句,点明了勉斋(即胡恭夫)对山河的向往与追求,表达了他内心深处对知识与理想的渴望。接下来,“高视俯遗垤,孤清镇颓波”描绘了勉斋面对困难与挑战时的坚定与冷静,如同高山俯瞰低矮的丘陵,以其孤高的姿态稳定动荡的波浪,展现出他的坚韧与智慧。
最后,“巨植蟠杞梓,修麟窘蛟鼍”以植物与动物的形象,进一步强调勉斋的追求与理想如同参天大树与长颈鹿,既强大又独特,难以被束缚或限制。而“谁能探高深,潜珍有随和”则以问句的形式,表达了对勉斋所追求的知识与理想的赞美,认为只有深入探索,才能发现其中的宝贵之处。
整体而言,这首诗通过对自然景观的描绘与象征,以及对勉斋个人品质的赞颂,展现了追求卓越、坚韧不拔的精神风貌,同时也蕴含了对知识与理想的深刻思考。
云散天弥回,旭日满江城。
荒园交古木,幽禽相向鸣。
曝背坐盘石,倏然病骨轻。
晚菘森玉立,采择趁冬晴。
池水寒可濯,沿流笑语声。
比邻更助力,小憩依松棚。
场圃净如涤,严风扫残茎。
御冬仰旨蓄,齑盐无他羸。
闭塞委天道,勤渠愧物情。
晚计良自得,吾亦念吾生。
晼晚岁云晏,濩落将何成。
蚍蜉思撼树,螳螂奋当辙。
物情固不量,物理亦难决。
峨峨古田盘,怪石森罗列。
小者状磊然,大者势巉绝。
中峙苍玉根,攫空岚翠裂。
鬼凿旁无痕,神工下有禊。
纵使力拔山,一手谁能抉。
我来试抚摇,动荡乃不辍。
未著祖龙鞭,似听生公说。
对之耸奇观,令人欲挢舌。
幻象费揣摩,灵踪觑亲切。
返步下山椒,夕阳半明灭。