少壮颇疏懒,老至精神疲。
虽耽古人书,昼诵夕已遗。
拊髀常自叹,人生果何为。
良田不耘耔,年登恒苦饥。
为学不勉励,岁月空自驰。
悔悟虽已晚,践履斯其时。
作诗示汝曹,盛年当勉之。
少壮颇疏懒,老至精神疲。
虽耽古人书,昼诵夕已遗。
拊髀常自叹,人生果何为。
良田不耘耔,年登恒苦饥。
为学不勉励,岁月空自驰。
悔悟虽已晚,践履斯其时。
作诗示汝曹,盛年当勉之。
这首明代邓雅的《自叹一首示赞贯二子》表达了诗人中年时期的反思与警醒。首句“少壮颇疏懒”揭示了年轻时的怠惰,随着年龄增长,“老至精神疲”,感叹精力不再。诗人意识到自己虽然热爱古人的学问,但“昼诵夕已遗”,学习不够专注,白天所读夜晚就遗忘。
“拊髀常自叹,人生果何为”流露出对生活的困惑和对时光流逝的感慨,诗人反思为何要耗费生命而不去耕耘。“良田不耘耔,年登恒苦饥”以农事比喻,说明不努力学习就像荒废田地,最终会收获知识的贫困。
“为学不勉励,岁月空自驰”强调了勤奋对于学问的重要性,时间如流水般逝去,若不抓紧,将一事无成。“悔悟虽已晚,践履斯其时”表明诗人虽然醒悟得迟,但仍决心从现在开始行动。
最后,诗人以诗寄语,告诫年轻人“作诗示汝曹,盛年当勉之”,希望他们在自己曾走过的路上汲取教训,珍惜青春时光,勤奋学习。整首诗语言质朴,情感真挚,富有教育意义。
一月分宁客,载访涪翁居。
转径入幽邃,烟水开林于。
湾势回明月,泱漭天旷如。
石壁裂斧劈,石栈盘空虚。
酌我双井泉,台上窥游鱼。
遗址委榛莽,约略存阶除。
丰碑不可读,字剥苔藓余。
野老指陈迹,一一为嗟吁。
先辈一抔土,枫叶吹蘧庐。
文章不可死,故宅无完区。
再拜想元祐,箬影清扶疏。
白杨枯萧萧,天籁生长嘘。