鞦韆人散雨千丝,谁把秦笙隔院吹。
但觉小桥烟外柳,春风无力逞腰支。
鞦韆人散雨千丝,谁把秦笙隔院吹。
但觉小桥烟外柳,春风无力逞腰支。
这是一首描写春日湖光的诗,通过细腻的情景刻画,表现了诗人对美好自然景象的感受与思考。
"鞦韆人散雨千丝"中,“鞦韆”指的是轻纱细雨,而“谁把秦笙隔院吹”则是说有谁在用竹制的簫(一种古代乐器)吹奏着,声音穿过院落。这两句传递了一种静谧、隐逸的氛围,诗人似乎正在享受这份宁静。
"但觉小桥烟外柳"表明诗人的视线所及,只是那远处的小桥旁边的柳树在轻烟之中摇曳,这里“只觉”二字,暗示了诗人对周遭环境的细腻感受。"春风无力逞腰支"则描绘了一种柔和而不强烈的春风,它像是轻抚着柳枝一般。这两句通过对小桥与柳树的刻画,展现了春天特有的温婉气息。
整首诗语言平易、意境淡远,通过对雨丝、秦笙声响、小桥边柳树和春风的描绘,营造出一幅生动的湖上春景图。诗人方岳以此表达了自己对于自然美景的喜爱,以及在这宁静环境中所获得的心灵慰藉。
兰溪美箭不成笛,离离玉箸排霜脊。
千沟万缕自生风,入手未开先惨慄。
公家列屋闲蛾眉,珠帘不动花阴移。
雾帐银床初破睡,牙签玉局坐弹棋。
东坡病叟长羁旅,冻卧饥吟似饥鼠。
倚赖春风洗破衾,一夜雪寒披故絮。
火冷灯青谁复知,孤舟儿女自嚘咿。
皇天何时反炎燠,愧此八尺黄琉璃。
愿君净埽清香阁,卧听风漪声满榻。
习习还从两腋生,请公乘此朝阊阖。
吏散庭空雀噪檐,闭门独宿夜厌厌。
似闻梨枣同时种,应与杉篁刻日添。
糟曲有神熏不醉,雪霜誇健巧相沾。
先生坐待清阴满,空使人人叹滞淹。