后园花开红满枝,太守倦游红不知。
看花小吏报花信,太守茫然心忽悲。
头上光阴瞥尔过,昨日少年今老大。
见说花间舞蝶狂,翻飞更着游蜂和。
后园花开红满枝,太守倦游红不知。
看花小吏报花信,太守茫然心忽悲。
头上光阴瞥尔过,昨日少年今老大。
见说花间舞蝶狂,翻飞更着游蜂和。
这首诗描绘了一幅鲜活的春日园中景象,通过对比和反思,表达了诗人对于光阴似箭、岁月匆匆的感慨。
"后园花开红满枝,太守倦游红不知。"这两句描绘了一幅生机勃勃的景象,后园中的花朵竞相开放,色彩鲜艳,但太守对此却感到疲惫,不再对这些美好有所察觉。这不仅是对自然界的观察,也反映了人在面对美好的态度上可能产生的倦怠和麻木。
"看花小吏报花信,太守茫然心忽悲。"这里,小吏成为传达花开消息的人物,太守原本应是欣赏这些美景的人,但他却在听到消息时感到茫然和悲伤。这可能是因为时间流逝带来的无常感触动了他的内心。
"头上光阴瞥尔过,昨日少年今老大。"这两句诗表达了对时间飞逝的深刻感悟。天空中的阳光快速流转,提醒着人们岁月的流失,从而引发了对青春易逝和时光不待人的思考。
"见说花间舞蝶狂,翻飞更着游蜂和。"最后两句,通过描写蝴蝶和蜜蜂在花间嬉戏的情景,再次强调了自然界的生机与活力,同时也可能暗示了诗人对于自己不能像这些小生物一样沉浸于当下的生活而感到些许遗憾。
整首诗通过对园中花开和人物心境的描绘,展现了一种对美好事物既有欣赏又有悲凉的复杂情感。
雨黏莎径,做新凉池馆。低唱频斟莫辞满。
拥红衫乌鬓,倚暖偎香,称长短、各许玉环飞燕。
灯前留意处,队队繁筝,急管轻圆络珠串。
烛影动荷风、绕树流萤,才数点、偏照钿蝉金雁。
但雕阑、画阁醉相寻,为粉黛消磨,壮心都减。
水蘸鹅黄。苏堤畔、垂杨尽染波光。
画帘青粉,刚靠宋玉东墙。
小阁亭亭人独立,碧阑红袖倚斜阳。
无言处,低眸掠鬓,似有思量。
知他因何独自,向杏花影里,尽意凄凉。
不疑客在,兰叶艇上端详。
晴湖巧开一镜,便照出、青蛾双黛长。
寻春去,怕绿荫成幄、难比伊行。
梨云犹冻,鹤梦难成。
是东风无赖、隔墙吹送六幺声。
管急弦繁,子夜情教蜡炬生。
仆原多恨,奈何频唤,不醉如酲。
莫问娇娆,料他扇低,自是盈盈。
想渡江、当年桃叶,啭比莺轻。
此际凄凉,谢家月色满空庭。
堪怜杜牧,青楼何处,薄幸留名。
积雨东篱,雷隐隐、水云时涨。
休夏好、绳床药臼,消磨微恙。
读史喜观秦楚际,咏怀高话羲皇上。
笑饥来、驱我走天涯,无人饷。愁何许,悬旌漾。
悲未已,吹篪唱。怪众人皆醉,覆杯沉酿。
堪破黄梁道士枕,打开白业瞿◇杖。
咄何来、修竹弹甘蔗,纷投状。
太息丁生,出塞去、雪堆沙涨。
谢弋者、辽东归鹤,令威无恙。
浪迹偶来皋庑下,端忧却据胡床上。
正提壶、卢橘满林黄,堪分饷。端午后,蒲葵漾。
麦秋至,蝼蛄唱。君奚为高卧,欲逃村酿。
游子渡江不用楫,健儿跃马宁须杖。
剧何堪、新妇闭帷中,婆娑状。