妙龄才思涌如泉,末技文章不自贤。
馀子岂知多问寡,老生端许一当千。
淹留莫止为山篑,收拾终同至海川。
云路笔间天尺五,会令鸡犬亦能仙。
妙龄才思涌如泉,末技文章不自贤。
馀子岂知多问寡,老生端许一当千。
淹留莫止为山篑,收拾终同至海川。
云路笔间天尺五,会令鸡犬亦能仙。
这首诗由宋代诗人陈渊所作,名为《自京回次韵邓志宏见赠》。诗中以“妙龄才思涌如泉”开篇,生动描绘了年轻时才华横溢的情景,如同泉水般源源不断。接着,“末技文章不自贤”,表达了诗人对于自己才能的谦虚态度,并非因为自满而停止进步。
“馀子岂知多问寡,老生端许一当千。”这两句通过对比年轻人和老年人的态度,强调了持续学习和提问的重要性,认为即使是年长者也应保持一颗求知的心,因为知识的力量可以以一抵千。
“淹留莫止为山篑,收拾终同至海川。”这里运用了“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”的典故,鼓励人们不要因小节而停滞不前,而要像大海一样汇聚各种知识与经验,最终达到博学多才的境界。
“云路笔间天尺五,会令鸡犬亦能仙。”最后两句更是富有想象力,将写作比作通往云端的道路,比喻通过文字可以达到超凡脱俗的境界,甚至让鸡犬这样的普通事物也能获得非凡的能力。整首诗充满了对文学创作的热爱与追求,以及对个人成长与知识积累的深刻思考。
种桑三年寒得衣,养犊作牛堪挽犁。
生男祇解恋乡土,五日溪船催父归。
行前仓庚后杜宇,去家渐近闻剡语。
恨身不作田舍儿,骑竹抟沙绕墙户。
人生衣饭取裁足,阿奴碌碌犹类福。
献书觅举真下策,年少奔驰头已白。
君不见燕山万里客更难,赤泥岭上春风寒。