儿童啯啯街头哗,线断风鸢挂秃槎。
好幅深秋新画谱,澹烟疏柳隐寒鸦。
儿童啯啯街头哗,线断风鸢挂秃槎。
好幅深秋新画谱,澹烟疏柳隐寒鸦。
这首诗描绘了一幅生动的秋日街头景象。首句“儿童啯啯街头哗”以孩童的欢声笑语开篇,营造出热闹活泼的氛围。次句“线断风鸢挂秃槎”则转而描写一只风筝因线断而挂在枯树上的情景,既展现了自然界的偶然与意外,也寓意着生活的不确定性。后两句“好幅深秋新画谱,澹烟疏柳隐寒鸦”进一步深化画面,将整个场景置于深秋的背景下,淡烟、疏柳、寒鸦共同构成了一幅宁静而略带凄凉的秋日画卷。整体而言,此诗通过细腻的笔触和丰富的意象,成功地捕捉了秋日街头的生动瞬间,给人以视觉与情感上的双重享受。
病人蠢如虱,稍能动与食。
坐起项领曲,梳头腰脊直。
一茗三升汗,一饭十回息。
隐几坐犹疲,偃卧眠不得。
有时试伸步,扶杖倚床立。
心痒聊开卷,揭书指无力。
撰著既不能,又好弄纸笔。
心知荷扇香,嚏者见空碧。
闻有客在门,倩人代款揖。
见说月夕佳,纸窗穴一隙。
漏月在床头,又畏风入室。
病中思所嗜,客身谁知癖。
主人虽细询,告之不敢悉。
问药与勘方,明明知无益。
聊复尝试之,几幸万之一。
病乎归去来,汝于我为客。
主既不汝留,胡为君我即。
吾未如之何,移文劝他适。
君从北极还,我别南天去。
江路相期借问君,月暝烟深不知处。
钟鼎诚足慕,山林亦可栖。
用之为虎不用鼠,何分雌伏与雄飞。
纵不有官还有我,谁能宜笑复宜啼。
开元供奉帝所眷,不闻久处在金闺。
我有罗浮万古宅,一溪流水千林月。
去日曾栽瑶草待,别来频梦琪花发。
因君谢怀鸾鹤群,借与云松养傲骨。
浮云回首是长安,莫向江湖忘魏阙。